Relatório de autoavaliação institucional 2011 - Unimar
Relatório de autoavaliação institucional 2011 - Unimar Relatório de autoavaliação institucional 2011 - Unimar
Relatório da Comissão Própria de AvaliaçãoConsideramos como pontos fortes as respostas onde prevaleceram o 5 “ótimo” ou o 4“bom”;; como pontos médios as respostas onde prevaleceu o 3 “regular” e como pontos fracosas respostas onde prevaleceram o 2 “fraco” ou 1 “insuficiente”.2.3.1 RESULTADOS DOS QUESTIONÁRIOS APLICADOS AOSFUNCIONÁRIOSPara os funcionários, prevalecem nas respostas as notas 5 e 4; porém, os pontosmédios chamaram nossa atenção nos quesitos “comunicação e informação com a sociedade”(29,4%) e “extensão” (37,10%), apontando a necessidade de melhorias.Questões: Quanto ao conhecimento a respeito da função querealiza; Quanto ao conhecimento a respeito das funções queseus colegas de trabalho realizam; Quanto ao relacionamentoentre os colaboradores; Quanto ao relacionamento com osalunos; Quanto ao relacionamento com os professores;Quanto ao relacionamento com os (as) secretários (as);Quanto ao relacionamento com os coordenadores; Quanto àética nas discussões internas; Quanto à satisfação com asatividades que desenvolve; Quanto à sua participação emtrabalhos em equipe, seu espírito de cooperação e desolidariedade; Quanto à sua valorização enquantoprofissional da UNIMAR; Quanto às condições do espaçofísico onde desenvolve as atividades profissionais; Quanto àscondições da estrutura física (limpeza, segurança, aparência,estética, etc.); Quanto aos equipamentos e materiaisdisponíveis para as atividades profissionais; Quanto àsinstruções/orientações para o desenvolvimento de atividades,preenchimento de formulários, etc; Quanto ao estímulo eapoio para a inovação de processo e formas de trabalho;Quanto aos cursos de Capacitação/treinamentos oferecidospela Instituição aos seus colaboradores.Gráfico 1: Administrativo - AMBIENTEE CONDIÇÕES DE TRABALHO18
Relatório da Comissão Própria de AvaliaçãoQuestões: Quanto à comunicação a respeito do que acontecena instituição; Quanto à comunicação a respeito do queacontece na sua universidade através do SPIA; Quanto aofluxo e à circulação das informações cotidianas daUniversidade; Quanto aos instrumentos de comunicação:Internet (site, twitter, youtube, etc), Balcão deAutoatendimento, Jornal Unimídia, Twitter unimar_oficial;Quanto ao acesso aos equipamentos de informática e Internet;Quanto aos canais de expressão e reivindicação de melhorias,como por exemplo a opção "sugestões" no terminal deautoatendimento localizado nos blocos, ou na INTRANET;Quanto à qualidade da informação prestada nos diversossetores; Quanto à imagem interna da UNIMAR; Quanto àimagem da UNIMAR na sociedade; Quanto ao conhecimentodo Regimento da UNIMAR; Quanto ao conhecimento dasdiscussões e decisões dos Conselhos Superiores; Quanto aoacesso e utilização da Intranet; Quanto à localização dedocumentos arquivados; Quanto ao conhecimento eutilização dos Sistemas da UNIMAR.Gráfico 2: Administrativo -COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃOCOM A SOCIEDADEQuestões: Quanto ao conhecimento a respeito da missãoeducacional da UNIMAR e de seus objetivos institucionais;Quanto ao compromisso da instituição com odesenvolvimento local e regional; Quanto às preocupaçõescom as demandas da sociedade; Quanto ao compromisso como futuro da instituição; Quanto ao compromisso com aimagem interna da Unimar; Quanto ao compromisso com aimagem externa da Unimar; Quanto à sua satisfação em fazerparte da UNIMAR; Quanto ao conhecimento a respeito doscursos oferecidos na UNIMAR; Quanto ao conhecimento arespeito das responsabilidades de cada setor da UNIMAR;Quanto ao conhecimento a respeito dos diferentes cargos dainstituição.Gráfico 3: Administrativo -ORGANIZAÇÃO E OBJETIVOSINSTITUCIONAISQuestões: Quanto ao conhecimento a respeito dos eventos deextensão promovidos pela UNIMAR; Quanto às políticas emecanismos de incentivo à participação de colaboradores noseventos; Quanto à relação dos eventos de extensão com asatividades de ensino; Quanto ao conhecimento dos objetivosinstitucionais dos eventos de extensão.Gráfico 4: Administrativo –EXTENSÃO19
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Relatório da Comissão Própria <strong>de</strong> AvaliaçãoConsi<strong>de</strong>ramos como pontos fortes as respostas on<strong>de</strong> prevaleceram o 5 “ótimo” ou o 4“bom”;; como pontos médios as respostas on<strong>de</strong> prevaleceu o 3 “regular” e como pontos fracosas respostas on<strong>de</strong> prevaleceram o 2 “fraco” ou 1 “insuficiente”.2.3.1 RESULTADOS DOS QUESTIONÁRIOS APLICADOS AOSFUNCIONÁRIOSPara os funcionários, prevalecem nas respostas as notas 5 e 4; porém, os pontosmédios chamaram nossa atenção nos quesitos “comunicação e informação com a socieda<strong>de</strong>”(29,4%) e “extensão” (37,10%), apontando a necessida<strong>de</strong> <strong>de</strong> melhorias.Questões: Quanto ao conhecimento a respeito da função querealiza; Quanto ao conhecimento a respeito das funções queseus colegas <strong>de</strong> trabalho realizam; Quanto ao relacionamentoentre os colaboradores; Quanto ao relacionamento com osalunos; Quanto ao relacionamento com os professores;Quanto ao relacionamento com os (as) secretários (as);Quanto ao relacionamento com os coor<strong>de</strong>nadores; Quanto àética nas discussões internas; Quanto à satisfação com asativida<strong>de</strong>s que <strong>de</strong>senvolve; Quanto à sua participação emtrabalhos em equipe, seu espírito <strong>de</strong> cooperação e <strong>de</strong>solidarieda<strong>de</strong>; Quanto à sua valorização enquantoprofissional da UNIMAR; Quanto às condições do espaçofísico on<strong>de</strong> <strong>de</strong>senvolve as ativida<strong>de</strong>s profissionais; Quanto àscondições da estrutura física (limpeza, segurança, aparência,estética, etc.); Quanto aos equipamentos e materiaisdisponíveis para as ativida<strong>de</strong>s profissionais; Quanto àsinstruções/orientações para o <strong>de</strong>senvolvimento <strong>de</strong> ativida<strong>de</strong>s,preenchimento <strong>de</strong> formulários, etc; Quanto ao estímulo eapoio para a inovação <strong>de</strong> processo e formas <strong>de</strong> trabalho;Quanto aos cursos <strong>de</strong> Capacitação/treinamentos oferecidospela Instituição aos seus colaboradores.Gráfico 1: Administrativo - AMBIENTEE CONDIÇÕES DE TRABALHO18
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