construindo a cidadania: avanços e limites do ... - Inclusive Cities

2.3.3. Mobilização interna dos funcionários da SLUA implantação do modelo de gerenciamento integrado requeria um enormeinvestimento na capacitação dos funcionários do corpo técnico, administrativo eoperacional da SLU. No que tange a coleta seletiva, os desafios eram nãosomente criar as condições de incorporação, pelo funcionário, da prática da coletaseletiva no ambiente de trabalho e domiciliar, bem como uma significativamudança em relação à imagem do catador.Um processo educativo vem sendo desenvolvido junto aos funcionários em todasas unidades visando construir novos hábitos em relação ao lixo. A abordagemmetodológica para a implantação da coleta seletiva nas unidades da SLU,guardadas as especificidades, é similar à descrita nos níveis anteriores. Emalgumas unidades, os funcionários chegaram a desenvolver contêineresalternativos a partir do reaproveitamento de cabos de vassouras, de tambores,etc.A cultura interna predominante, anteriormente, que via no catador um inimigo dalimpeza, demandou um trabalho extremamente integrado da equipe demobilização social com a Assessoria de Comunicação Social no desenvolvimentode ações e peças de comunicação re-significadoras da imagem do catador. EssaAssessoria, que existia na estrutura anterior da SLU, mas com um escopoconvencional de ações mais restrito às funções de asssessoria de imprensa,também, sofreu um processo de reformulação para atender tanto as demandas decaráter processual da mobilização social, quanto as relativas à formulação deestratégias midiáticas multiplicadoras do alcance do trabalho educativo.No que diz respeito à contribuição da comunicação na capacitação e integraçãodos servidores, destacamos alguns dos instrumentos que foram mais exploradospelo Projeto de Coleta Seletiva:• Reciclando Idéias, publicação interna dirigida ao corpo técnico da SLU,órgãos de limpeza urbana no Brasil e a entidades ligadas ao meio ambiente.Esta publicação sempre foi um veículo de constante disseminação de91