construindo a cidadania: avanços e limites do ... - Inclusive Cities

preenche os requisitos técnicos para instalação e definição do número decontêineres a serem instalados, se aprovada a instalação);• reuniões de sensibilização, palestras e cursos de capacitação (com gruposcomunitários, escolas e instituições religiosas) envolvendo o teatro da SLU eos catadores com depoimentos de vida;• mobilização no entorno dos LEVs com distribuição de informativos (comendereços dos contêineres, sobre os tipos de recicláveis aceitos e sobre aASMARE) nas residências e estabelecimentos do entorno;• evento de inauguração com apresentação do “Eco-Show” (multi-atraçõesartísticas e oficinas de papel e sucata);• monitoramento do local e revitalização do processo educativo.2.3.2. Mobilização em espaços multiplicadoresO trabalho prioriza o envolvimento de instituições que atuam na perspectiva daformação de valores tais como escolas, instituições religiosas, clubes de serviços,corporações militares e empresas. A metodologia adotada adquire coloraçõesespecíficas para atender as particularidades de cada espaço, mas guardadas asdevidas diferenças adota-se o seguinte procedimento:• capacitação das lideranças e/ou comissões, o que inclui palestras e visitastécnicas à ASMARE, ao aterro sanitário e à unidade de reciclagem de entulhoda SLU;• oficina para elaboração de projeto específico de implantação de coleta seletivainterna (sem o contêiner padrão da SLU);• realização do “diagnóstico do lixo” (caracterização do lixo gerado na instituiçãoa partir da segregação feita pelos próprios envolvidos) e debate sobredesperdício e suas implicações sociais e ambientais;• acompanhamento do processo mobilizatório interno;• articulação com a ASMARE para coleta dos recicláveis, se for o caso dedoação para a mesma;• inauguração festiva;• monitoramento do processo.90