centro universitário feevale ana fabí kley weimer diferentes espaços ...

INTRODUÇÃOMuito se tem pesquisado em relação ao melhor espaço para odesenvolvimento de crianças de 0 a 3 anos. Muitos pais ainda acreditam na idéiade que seus filhos vão para a escola somente para passar longas horas do diabrincando, não se dando conta que as crianças freqüentam a escola paraaprender, desenvolver-se e trocar experiências junto aos seus colegas eprofessores e que tudo isso se dá justamente através do brincar.Atualmente, muitas famílias necessitam de um espaço de educação formal,no qual os pequenos sintam-se acolhidos e possam aprender junto com outrascrianças, enquanto seus pais trabalham. É este um momento muito complicado,pois os pais precisam decidir em qual escola matricular os seus filhos, o que se faza partir de diferentes critérios, como: proximidade da residência, valor, oferta de umcurrículo amplo, ambiente agradável, segurança, profissionais qualificados, entretantos outros detalhes.Nem sempre as crianças freqüentam algum espaço de educação formal.Devido à falta de vagas, muitas crianças ficam aos cuidados de pessoas nemsempre preparadas para essa função ou, ainda, sem os cuidados necessários,estando expostas às mais diferentes situações de risco.Outra situação que possibilita as crianças a não freqüentarem a escolainfantil refere-se aos pais não perceberem a sua importância e terem algumasrestrições quanto às mesmas. Muitos percebem este local como fonte deproblemas para seus filhos, local onde aprendem coisas indevidas e que nãorecebem atendimento individualizado o tempo inteiro, ao contrário de comofunciona em algumas casas, onde a mãe ou o pai ficam 24 horas por dia ao lado