Ronaldo Gazal Rocha - Programa de Pós-Graduação em Educação ...

12INSTRUMENTOS DE COLETA E ANÁLISE DOS DADOSUma das marcas características das pesquisas qualitativas reside no fato dapossibilidade de emprego de múltiplas metodologias, o que implica o uso deprocedimentos e instrumentos de coleta bastante variados a fim de compreendermelhor o campo ou objeto de estudo. No caso em questão, a seleção do campo paracoleta de dados se deu em duas associações (Natureza Viva e Sociedade Barracão)e uma cooperativa de catadores (Catamare), tendo em vista a importância políticae/ou o tempo de existência no projeto. Os elementos partícepes da pesquisatambém foram selecionados dentre aqueles que se dispuseram a participar dapesquisa, considerando-se, no mínimo, a metade dos membros ativos dasorganizações estudadas. Portanto, a seleção do campo e da amostra foi proposital,tendo em vista o interesse do estudo e a disponibilidade dos sujeitos envolvidos.Tendo em vista a sua natureza interativa, após a aplicação de um pré-teste 11 emalguns dos catadores, as entrevistas semi-estruturadas foram tomadas comoinstrumentos básicos para se obter dados capazes de, nas palavras de ALVES-MAZZOTTI & GEWANDSZNAJDER (1998, p.168) nos fazer “compreender osignificado atribuído pelos sujeitos [pesquisados] a eventos, situações, processos oupersonagens” que transformam direta ou indiretamente, de forma consciente ou não,o modo de vida e compreensão dos fenômenos a que estão submetidos osparticipantes pesquisados.Atrelado ao uso das entrevistas, uma grande quantidade de documentosproduzidos por instituições/pessoas correlacionadas ao estudo foram analisadoscom a finalidade de se levantar os enfoques mais comuns adotados e/ou possíveistendências que estivessem associadas aos processos pedagógicos aos quais estãosujeitos os indivíduos/instituições pesquisados. Vale lembrar que a predominânciados documentos escritos é de caráter institucional e uma minoria destes tem origemem movimentos sociais devidamente organizados. Sendo assim, reconhecendo aimportância em pesquisas qualitativas de o pesquisador saber a origem dosdocumentos, por quem foram criados, que referências e procedimentos embasaramsua redação e com que finalidade foram escritos, para efeito de análise, foram11A realização dessa etapa objetivou a adequação dos questionários e, portanto, sua validação.