Ronaldo Gazal Rocha - Programa de Pós-Graduação em Educação ...

9OPÇÃO METODOLÓGICAAs considerações apresentadas até aqui, bem como as questões de estudoenumeradas, indicam que a opção metodológica de trabalho mais adequadarelaciona a temática abordada com os pressupostos da pesquisa qualitativa. Adinâmica social da atual fase do capitalismo contemporâneo mostra-se bastantecomplexa, determinando um processo de formação/organização/educação docatador de rua repleto de subjetividades. Sendo assim, não é fácil distinguir entrecausas e motivações exclusivas, tão pouco se pode submeter o sujeito principal doestudo a experimentos em laboratório ou de controle rigoroso. Portanto, a“construção” do objeto de pesquisa se fez de maneira parcial e, ao mesmo tempo,também esteve sujeito as incompreensões e subjetividades do próprio pesquisador.O que se procurou deixar claro a priori é que não existe neutralidade na pesquisasociológica e as interpretações dos fenômenos estudados são sempre relativas.Nesse sentido, a opção metodológica pela pesquisa qualitativa se baseia noreconhecimento de que sujeito e objeto estabelecem intensas relações na pesquisa,pois ambos os pólos, que são distintos, estão em um mesmo contexto determinado,interligados, e onde o investigador é parte da própria observação. Além disso,considerou-se significativo também incorporar duas outras considerações já feitaspor LOUREIRO (2000, p.11) e explicitadas na introdução de sua tese:1. Existe consciência histórica no objeto de estudo, logo, o sentido da pesquisa não é dadoapenas pelo investigador, mas pelo conjunto de relações sociais em que este está inserido,bem como pelo coletivo de atores individuais e coletivos trabalhados.2.É ideológica, embora não se resuma a esta dimensão, pois expressa uma construçãoresultante de uma determinada concepção de mundo, que perpassa todo o processo, desdea definição do tema, do problema, até os resultados e conclusões.Contudo, como cientistas sociais estudando grupos sociais, foi importanteficar atento ao alerta de MARTINS (2004, p.296) para o fato de que, por maisaproximação política que se tenha ao objeto de pesquisa:não nos transformemos em militantes de uma causa ou de um movimento, que olham eprocuram entender a realidade não como ela é, mas como gostaríamos que ela fosse. (...)Seja como cientistas (...), a nossa relação com o outro, que também é sujeito portador deconhecimento, não deve ser marcada pela intenção de fornecer uma direção, segundo umprojeto político que é nosso. Ou de olhar para o ‘nosso objeto’ a partir de uma concepção