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Ronaldo Gazal Rocha - Programa de Pós-Graduação em Educação ...

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141Ainda no que diz respeito ao aspecto educativo, o projeto apresenta-se frágilquando da proposta <strong>de</strong> educação formal <strong>de</strong>sses trabalhadores e <strong>de</strong> seus<strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ntes menores. Para muitos <strong>de</strong>les, a própria permanência nasassociações/cooperativas está condicionada a obtenção <strong>de</strong> vagas <strong>em</strong> creches ouescolas que possam permanecer com seus filhos durante a jornada diária <strong>de</strong>trabalho dos catadores. Contudo, exceto um único relato <strong>de</strong> catadora que afirma terconseguido vaga para seu filho <strong>em</strong> creche da prefeitura (por ser catadora), paraaqueles que <strong>de</strong>sejam estudar ou propiciar estudo aos filhos, assim como ter localpróprio para manter a<strong>de</strong>quadamente seus <strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ntes durante o período <strong>em</strong> quetrabalham, a busca por vagas nas escolas e creches se faz pessoalmente e <strong>de</strong>acordo com o interesse <strong>de</strong> cada um, por vezes orientada pelos agentes sociais dospróprios galpões.De forma geral, se a qualificação para o trabalho no interior dasassociações/cooperativas se faz praticamente através da Entida<strong>de</strong> Executora, comapoio e envolvimento da Prefeitura e <strong>de</strong> algumas poucas instituições parceiras, aformação implícita a componente 4 ainda necessita estudos mais aprofundados parasua efetivação.Por fim, mas não menos importante, o Projeto ECOCIDADÃO ainda contacom a Componente 5 – Comunicação e sensibilização para a valorização doscatadores através <strong>de</strong> campanhas publicitárias – para <strong>de</strong>senvolver sua i<strong>de</strong>ntida<strong>de</strong>visual e, <strong>de</strong>sta forma, po<strong>de</strong>r promover, articular e acompanhar a inclusão social doscatadores e <strong>de</strong> suas famílias nos programas sociais do governo. Sendo assim, oprojeto já apresenta logomarca própria capaz <strong>de</strong> i<strong>de</strong>ntificar os galpões <strong>de</strong> reciclag<strong>em</strong>e os próprios catadores. Ainda que os carrinhos, b<strong>em</strong> como os uniformes utilizadospelos catadores tenham sido padronizados, a distribuição efetiva <strong>de</strong>ssesinstrumentos ainda esbarra <strong>em</strong> entraves administrativos ou políticos. O materialpublicitário (catálogos, folhetos) promocional do projeto ainda não foi elaborado e90% dos associados/cooperados não são capazes <strong>de</strong> reconhecer qualquer forma oudocumento <strong>de</strong> divulgação das ativida<strong>de</strong>s das organizações.Como toda ativida<strong>de</strong> <strong>de</strong> coleta seletiva e <strong>de</strong> reciclag<strong>em</strong>, <strong>de</strong> cunho social, umresultado efetivo <strong>de</strong>pen<strong>de</strong> <strong>em</strong> gran<strong>de</strong> parte do envolvimento da socieda<strong>de</strong> civil, das<strong>em</strong>presas e dos moradores da cida<strong>de</strong> aon<strong>de</strong> o programa se instala. Mas, <strong>em</strong>caminho contrário a essa tendência, o projeto ECOCIDADÃO voltou-se inicialmente

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