Ronaldo Gazal Rocha - Programa de Pós-Graduação em Educação ...
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123COMPONENTE 2 – DEFINIÇÃO DE REGRAS PARA A COLETA INFORMALOBJETIVOMinimizar os riscos de acidentes para os catadores e a população em gerale reduzir impactos do manuseio inadequado de resíduos, mediante oestabelecimento de critérios e orientações para o fluxo de catadores que percorremespecialmente as vias de trânsito intenso e a área central da cidade.METARedução de 80% da circulação de catadores nas vias identificadas comocríticas sob aspecto de risco de acidentes e na área central da cidade.FORMA DE EXECUÇÃOPara o desenvolvimento das atividades deste componente será realizadotrabalho conjunto entre as Secretarias de Urbanismo, Meio Ambiente, Defesa Social,IPPUC e URBS/DIRETRAN e o MNCR/Comissão Paraná, direcionado para:Setorização da cidade com definição de rotas e mapeamento das viasconsideradas críticas;Condições de segurança que o carrinho e catador devem atender;Definição de setores permitidos para a coleta informal;Definição de setores em que a coleta seja feita pelo município e entregue nosparques;Definição de horários para coleta nas vias de tráfego intenso e área central, eEstruturação da Fiscalização.COMPONENTE 3 - ALTERNATIVAS DE RECURSOS PARA ASUSTENTABILIDADE DO PROJETOOBJETIVOdo projeto.Viabilizar recursos financeiros que possibilitem a manutenção e o incremento
124METAAuto-sustentabilidade dos Parques de Recepção de Recicláveis a partir doterceiro ano de sua implantação.FORMA DE EXECUÇÃOAs atividades previstas neste componente serão desenvolvidas mediante:Parcerias (ONGs, Empresas, outras instituições)Taxação de produtos X responsabilidade dos geradoresIncremento do mercado – atração de indústrias da reciclagemCriação de um selo de responsabilidade sócio-ambiental para empresasparceiras;Criação do Comitê de Fomento à Reciclagem, visando à formação de umarede de instituições apoiadoras do projeto.COMPONENTE 4 – PROGRAMA DE FORMAÇÃOOBJETIVOPromover a capacitação dos catadores visando à melhoria das suascondições de trabalho e renda, bem como a sua inserção em outras atividades domercado de trabalho.METAno Projeto.Capacitação para 100% dos catadores e das equipes de trabalho envolvidosFORMAS DE EXECUÇÃOO programa de capacitação (para os catadores) será desenvolvido pelaEntidade Executora, em parceria com demais instituições, mediante aprovação doComitê Gestor e abordará as seguintes temáticas, voltadas à metodologia daeducação popular:Valorização pessoal e auto-estima dos catadores;A carrinhada: educação ambiental porta-a-porta realizada pelo catador eagente social dos parques, organização do trajeto/percurso, diminuindo o
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124METAAuto-sustentabilida<strong>de</strong> dos Parques <strong>de</strong> Recepção <strong>de</strong> Recicláveis a partir doterceiro ano <strong>de</strong> sua implantação.FORMA DE EXECUÇÃOAs ativida<strong>de</strong>s previstas neste componente serão <strong>de</strong>senvolvidas mediante:Parcerias (ONGs, Empresas, outras instituições)Taxação <strong>de</strong> produtos X responsabilida<strong>de</strong> dos geradoresIncr<strong>em</strong>ento do mercado – atração <strong>de</strong> indústrias da reciclag<strong>em</strong>Criação <strong>de</strong> um selo <strong>de</strong> responsabilida<strong>de</strong> sócio-ambiental para <strong>em</strong>presasparceiras;Criação do Comitê <strong>de</strong> Fomento à Reciclag<strong>em</strong>, visando à formação <strong>de</strong> umare<strong>de</strong> <strong>de</strong> instituições apoiadoras do projeto.COMPONENTE 4 – PROGRAMA DE FORMAÇÃOOBJETIVOPromover a capacitação dos catadores visando à melhoria das suascondições <strong>de</strong> trabalho e renda, b<strong>em</strong> como a sua inserção <strong>em</strong> outras ativida<strong>de</strong>s domercado <strong>de</strong> trabalho.METAno Projeto.Capacitação para 100% dos catadores e das equipes <strong>de</strong> trabalho envolvidosFORMAS DE EXECUÇÃOO programa <strong>de</strong> capacitação (para os catadores) será <strong>de</strong>senvolvido pelaEntida<strong>de</strong> Executora, <strong>em</strong> parceria com <strong>de</strong>mais instituições, mediante aprovação doComitê Gestor e abordará as seguintes t<strong>em</strong>áticas, voltadas à metodologia daeducação popular:Valorização pessoal e auto-estima dos catadores;A carrinhada: educação ambiental porta-a-porta realizada pelo catador eagente social dos parques, organização do trajeto/percurso, diminuindo o
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