Emir Guimarães Andrich - Programa de Pós-Graduação em ...

4.1 REDE PÚBLICA E PRIVADA: O CONTRASTE ENTRE A EXPANSÃO MODERADAE A EXPLOSÃO DE CRESCIMENTO784.1.1 InstituiçõesA análise de todos os indicadores disponibilizados pelo INEP (nº de instituições, dematrículas e de cursos) demonstra que no Paraná o processo de privatização, verificado nasegunda fase de expansão do sistema (1996-2004), foi bem mais intenso. Em termos deinstituições, enquanto nacionalmente o sistema privado cresceu 151.6% de 1996 a 2004, noParaná a expansão chegou a 312.1%.Em 1991, as escolas de nível superior particularesrepresentavam 53.2% do total de instituições do Estado. Em 2004, já dominavam 86.1% domercado, apesar da evolução do sistema particular ter se mantido absolutamente estável naprimeira metade da década de 1990 (vide tabela 5, gráfico 2).TABELA 5 - Distribuição Percentual e Evolução do Número de Instituições de EnsinoSuperior por Categoria Administrativa - Brasil e Paraná - 1991 – 2004AnoBrasilParanáPública % Privada % Pública % Privada %1991 222 24,9 671 75,1 29 46,8 33 53,21992 227 25,4 666 74,6 29 50,0 29 50,01993 221 25,3 652 74,7 29 47,5 32 52,51994 218 25,6 633 74,4 27 45,8 32 54,21995 210 23,5 684 76,5 23 41,1 33 58,91996 211 22,9 711 77,1 25 43,1 33 56,91997 211 23,4 689 76,6 22 38,6 35 61,41998 209 21,5 764 78,5 21 34,4 40 65,61999 192 17,5 905 82,5 22 30,6 50 69,42000 176 14,9 1.004 85,1 23 26,4 64 73,62001 183 13,2 1.208 86,8 22 19,6 90 80,42002 195 11,9 1.442 88,1 22 16,4 112 83,62003 207 11,1 1.652 88,9 22 14,6 129 85,42004 224 11,1 1.789 88,9 22 13,9 136 86,191/95 % -5,4% - 1,9% - -20,7% - 0,0% -96/04 % 6,2% - 151,6% - -12,0% - 312,1% -FONTE: MEC/Inep/Deaes.