Emir Guimarães Andrich - Programa de Pós-Graduação em ...

60privada obtidas na década de 1990. A criação dos centros universitários foi determinante parao crescimento da rede particular de ensino. Às instituições agrupadas nesse subgrupo foigarantida a prerrogativa de poder "criar, organizar e extinguir, em sua sede, cursos eprogramas de educação superior, assim como remanejar ou ampliar vagas nos cursosexistentes." (Art. 12, § 1º, Decreto 2306/97).A autonomia concedida aos centrosuniversitários, desacompanhada da exigência de realização de pesquisa, fez multiplicar onúmero de instituições desse subgrupo.TABELA 2 - Evolução do Número de Centros Universitários – Brasil - 1994-2004Ano Total Privados % % Públicos Proporção1994 - - - - - -1995 - - - - - -1996 - - - - - -1997 13 13 100,0 - - -1998 18 18 100,0 38,46 - -1999 39 39 100,0 116,67 - -2000 50 49 98,0 25,64 1 2,02001 66 64 96,9 30,61 2 3,02002 77 74 96,1 15,63 3 3,92003 81 78 96,3 5,41 3 3,72004 107 104 97,2 33,33 3 2,8Fonte: Censo da Educação Superior 2004 - MEC/INEP;DeaesOs dados compilados pelo Censo da Educação Superior 2004 demonstram apredominância dos centros universitários na rede privada (100% nos três primeiros anos).Considerando o total de instituições particulares e públicas que adotaram essa forma deorganização, constatamos que o número de Centros Universitários aumentou 823,08% de 1997a 2004. No mesmo período, o número de cursos ofertados por essas instituições cresceu numaproporção bem superior, atingindo a cifra de 1.432,21%, enquanto o número de vagasofertadas cresceu 1.752,32%.O surgimento de dezenas de instituições organizadas sob a forma de centrosuniversitários, após a promulgação da LDB, indica uma indisfarçável predileção dos