Emir Guimarães Andrich - Programa de Pós-Graduação em ...

1162006, p.1). Obviamente, ainda é injusta e desumana a diferença de renda entre os menosescolarizados e aqueles que estão no topo da pirâmide, em termos de instrução. No entanto,não podemos pensar que esse fato atinge apenas os trabalhadores mais escolarizados. A perdade remuneração das pessoas com maior nível de instrução, decorrente da grande oferta demão-de-obra qualificada, aumenta a competição no mercado e afeta os salários de formageneralizada.O modelo econômico brasileiro, de importação de tecnologia, deixa semperspectivas o trabalhador mais preparado, forçando-o a exercer funções que exigem muitomenos de suas competências técnicas e intelectuais.Todas as estatísticas comprovam que mais escolaridade não representa,necessariamente, empregos mais sofisticados e salários melhores.Esse fato torna maisevidente a contradição implícita nos discursos que ainda confiam na capacidade automáticada escolarização formal de garantir sucesso na busca por colocação profissional. Ao mesmotempo em que observamos a sobrevivência do discurso da qualificação, constatamos que cadavez mais se acentuam os processos de flexibilização e precarização 62dos contratos detrabalho. (SEGNINI, 2000, p. 3).A redução dos postos de trabalho no setor industrial, em virtude do desenvolvimentotecnológico verificado nas últimas décadas, fez boa parte da mão-de-obra dispensada nessesegmento migrar para o setor de serviços. Na década de 1990, a situação piorou para osoperários brasileiros. Na região metropolitana de São Paulo, onde se concentram as maioresindústrias do país, os dados compilados sobre o mercado de trabalho indicam que, “enquantoos serviços cresceram bem acima da média, o emprego no comércio praticamente ficouestagnado entre 1995 e 2002, e a indústria sofreu um declínio em sua ocupação de cerca de13,5%” (CHAHAD, 2003, p. 7).Para os analistas do DIEESE,“a queda do emprego na indústria está intimamente relacionada ao padrão de desenvolvimento e àforma recente de inserção internacional escolhidos pelo Brasil. A adoção de medidas como a aberturacomercial abrupta, taxas de juros elevadas, câmbio apreciado (com moeda sobrevalorizada) e reduçãodo papel do Estado resultaram não só num débil e instável crescimento econômico, como também numa62 Contratos de tempo parcial, subcontratação, terceirização, etc.