MELISSA RODRIGUES DE ALMEIDA A RELAÇÃO ENTRE A ...

107No entanto, não podemos esquecer que também a produção doconhecimento científico é um processo marcado pelas contradições do processo dehumanização e alienação e pela luta de classes.Para Chauí (1984, p. 80-81), o papel da teoria revolucionária não éconscientizar ou criar uma consciência verdadeira, para se opor à falsa, masdesvendar os processos reais e históricos enquanto resultados e condições daprática humana em situações determinadas, prática que dá origem à existência e àconservação das relações de dominação. A teoria precisa apontar os processosobjetivos que levam à dominação e à exploração e os que podem levar à liberdade.Nesse sentido, Löwy defende que a visão de mundo proletária é maisfavorável ao conhecimento social do que a das outras classes. Para o autor, acontribuição mais importante de História e consciência de classe de Lukács foi demostrar que o proletariado foi colocado pela história diante da tarefa de umatransformação consciente da realidade; por isso conhecer a realidade objetivamenteé uma necessidade para a sua ação. (LÖWY, 1987, p. 126).Löwy (1987, p. 197) afirma que “à cada época é a classe revolucionária querepresenta o máximo de consciência possível; este privilégio, que era no passado daburguesia revolucionária (filosofia do Iluminismo, economia política clássica, etc.),pertence agora à classe revolucionária de nossa época: o proletariado” e acrescentaqueo ponto de vista potencialmente mais crítico e mais subversivo é o da últimaclasse revolucionária, o proletariado. Mas não há dúvida de que o ponto devista proletário não é de forma alguma uma garantia suficiente doconhecimento da verdade social: é somente o que oferece a maiorpossibilidade objetiva de acesso à verdade. (LÖWY, 1987, p. 208-209).Com isso, aponta para as especificidades do proletariado como classerevolucionária, que difere das demais classes revolucionárias da história. Emprimeiro lugar, por ser a primeira classe revolucionária cuja visão social de mundotem a possibilidade objetiva de ser transparente. Diferente da burguesia, que tinhainteresses particulares a defender diferentes da massa e, portanto, o que ocultar, ointeresse do proletariado de abolir a dominação de classes coincide com o dagrande maioria da humanidade. Em segundo lugar, porque o proletariado só podetomar o poder, transformar a sociedade e construir o socialismo por uma série deações deliberadas e conscientes, por isso precisa conhecer objetivamente a