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agenda e discurso sobre o índio na mídia em Pernambuco

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PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM COMUNICAÇÃOSUJEITOS SEM VOZ:AGENDA E DISCURSO SOBRE O ÍNDIO NA MÍDIA EM PERNAMBUCOFiorin afirma ainda que “o <strong>discurso</strong> não é pois, a expressão daconsciência, mas a consciência é formada pelo conjunto dos <strong>discurso</strong>sinteriorizados pelo indivíduo ao longo de sua vida” (FIORIN, 2002: 35).Tanto Fiorin como Sírio Possenti (1993) alertam para o fato do sujeitoestar s<strong>em</strong>pre repetindo <strong>discurso</strong>s outros <strong>em</strong> sua fala, apesar de nãoestar consciente disso. Segundo Possenti, “quando se pensa que se dizuma coisa nova, logo se pode descobrir que se diz uma coisa antiga,im<strong>em</strong>orial, um chavão, repete-se um enunciado de uma ideologia”(POSSENTI, 1993; 17).3.1 O sujeito e o outroDentro da perspectiva da Análise do Discurso, o <strong>discurso</strong> é do outro,somos marcados pela presença da fala do outro que contami<strong>na</strong> nossodizer, pois não somos autores de nossa enunciação: falamos o que jáfoi dito e reproduzido <strong>em</strong> vários <strong>discurso</strong>s. Para Possenti:“O indivíduo que fala é s<strong>em</strong>pre porta-voz. Você nãofala, é um <strong>discurso</strong> anterior que fala através devocê(...). Os enunciados que compõ<strong>em</strong> os <strong>discurso</strong>ssão poucos, e são ditos muitas vezes, daí a falação,mas também a repetição. Os enunciados não têmorig<strong>em</strong>, são <strong>em</strong> grande parte im<strong>em</strong>oriais, e ossentidos que carregam são conseqüência dos<strong>discurso</strong>s a que pertenceram ou pertenc<strong>em</strong>, e nãode ser<strong>em</strong> ditos por você ou por outro nestainstância da enunciação” (POSSENTI, 1993: 17).Para compreender o sentido do que se fala, é preciso saber a qualformação discursiva pertence o enunciado, podendo ter mais de umsentido se pertencer a mais de uma formação. A formação discursivaconsiste <strong>na</strong> materialização da formação ideológica, psicológica e84

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