Resolução das atividades complementares Física ... - WebTVMarista

61 (UFPB) Em uma clássica experiência de eletricidade, um professor
entrega a seus alunos uma caixa preta, contendo, em seu interior, um
dispositivo eletrônico que esses alunos não podem ver e devem identificar se
é um capacitor ou um resistor. Os estudantes dispõem ainda de uma fonte de
tensão regulável, um voltímetro (para medir diferenças de potencial) e um
amperímetro (para medir corrente), ambos ideais. Depois de medirem simultaneamente
a corrente e a diferença de potencial no dispositivo, eles fazem o
gráfico ao lado.
a) Faça um esquema do circuito (incluindo o voltímetro e o amperímetro)
que os estudantes montaram para fazer essas medidas.
b) Responda se o dispositivo é um resistor ou um capacitor e explique por quê.
V (volts)
c) De acordo com sua resposta no item anterior, determine a resistência ou a capacitância do dispositivo.
Resolução:
a)
fonte
A
caixa
62 (PUC-PR) No circuito esquematizado na figura, o voltímetro e o
amperímetro são ideais. O amperímetro indica uma corrente de 2,0 A.
Analise as afirmativas seguintes:
I. A indicação no voltímetro é de 12,0 V.
II. No resistor de 2,0 � a tensão é de 9,0 V.
III. A potência dissipada no resistor de 6,0 � é de 6,0 W.
Está correta ou estão corretas:
a) somente I e III. d) somente I e II.
b) todas. e) somente II e III.
c) somente I.
V
400
200
2,0 �
6,0 �
1 2 I (A)
b) Como o gráfico é uma reta oblíqua que passa pela origem, o dispositivo é um resistor ohm.
c) R 5
U
i
5
200
1
5
400
2
5 200 �
Resolução:
Tensão nos resistores de 3,0 � e 6,0 �: U 1 5 Ri → U 5 3,0 ? 2,0 5 6,0 V
Corrente no resistor de 6,0 �: U 1 5 Ri → 6,0 5 6,0i → i 5 1,0 A
Tensão no resistor de 2,0 �: U 2 5 Ri → U 5 2 (2,0 1 1,0) 5 6,0 V
Indicação no voltímetro: U 5 U 1 1 U 2 5 6,0 1 6,0 5 12 V
Potência dissipada no resistor de 6,0 �: P 5 Ri 2 → P 5 6,0 (1,0) 2 5 6,0 W
V
A
3,0 �