centro universitário feevale cristina daubermann ... - GED Apostilas
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PESQUISA ACADÊMICAROTEIRO DE ENTREVISTA SEMI-ESTRUTURADO APrezado (a) Senhor (a):Este questionário faz parte de uma Pesquisa Acadêmica ligada à Universidadeque tem como objetivo estudar o Turismo Pedagógico e a relação com asAgências de Viagens. Sua opinião é muito importante para a realização destetrabalho. Observamos que não é preciso sua identificação e de sua escola, damesma forma que sua identificação será preservada na monografia. Portanto,conto com sua colaboração respondendo o questionário abaixo.Nome:Escola:Municipal ( ) Estadual ( ) Particular ( )Função do entrevistado (a):1. Você já ouviu falar no termo Turismo Pedagógico, tendo em vista o conceitode que esta prática “visa o estudo sobre o meio ambiente local e aspectossócio-culturais do destino, com o intuito de promover uma complementaçãoprática da teoria abordada em sala de aula”?( ) sim ( ) não ( ) vagamenteCaso positivo ou vagamente, o que ouviu?2. A sua escola realiza viagens com os alunos?( ) Sim ( ) Não3. Estas viagens se caracterizariam por: (resposta única)( ) “viagens de estudos” com foco educativo( ) “passeios” com foco em lazer( ) Outro tipo. Qual?______________4. Quais tipos de viagem/destinos, em geral, são mais realizados?Grupos de séries/ciclosTipos de Viagem/destinos1º ao 3º ano do Ensino Fundamental4º e 5º ano do Ensino Fundamental6º e 7º ano do Ensino Fundamental8º e 9º ano do Ensino FundamentalEnsino Médio
875. Quantas viagens são realizadas por semestre, de acordo com os grupos deséries/ciclos?6. Os alunos desenvolvem dentro das disciplinas (antes ou depois da viagem)atividades/trabalhos relativos à viagem de estudo realizada?( ) Não ( ) Sim. Que tipos de trabalhos?________7. Qual o grau de aproveitamento desta prática de viagens de estudos dentroda proposta pedagógica de cada disciplina?( ) alto grau ( ) médio grau ( ) baixo grau8. Este “aproveitamento” pode ser atribuído a que fatores?9. Quem organiza as viagens?( ) A própria escola. Quem?(cargo/função) _______________.( ) Escola por meio de Agência de Turismo.( ) Escola por meio de Transportadora Turística(empresa de ônibus).10. Caso a viagem seja realizada por meio de agência, quem formata o roteiro?A própria escola define a proposta de acordo com o processo de ensinoaprendizageme repassa à agência ou o roteiro é definido por iniciativa daagência (roteiros fechados) que oferece à escola?11. Quais as dificuldades gerais e operacionais enfrentadas com relação a estaprática? (custos, condições dos veículos, falta de criatividade na oferta deroteiros, dificuldade de ter alguém na escola para a organização dessaspráticas...)12. Geralmente, nas viagens existe a contratação do profissional “Guia deTurismo”?( ) Sim ( ) Não considera necessário.13. Em caso negativo, quem exerce esse papel? Um professor ou pessoaacompanhante da agência? Ou ambos?14. Você considera o papel do agente de viagens importante para a realizaçãodo Turismo Pedagógico?15. Qual a sua opinião quanto à importância do Turismo Pedagógico noprocesso de ensino-aprendizagem?
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PESQUISA ACADÊMICAROTEIRO DE ENTREVISTA SEMI-ESTRUTURADO APrezado (a) Senhor (a):Este questionário faz parte de uma Pesquisa Acadêmica ligada à Universidadeque tem como objetivo estudar o Turismo Pedagógico e a relação com asAgências de Viagens. Sua opinião é muito importante para a realização destetrabalho. Observamos que não é preciso sua identificação e de sua escola, damesma forma que sua identificação será preservada na monografia. Portanto,conto com sua colaboração respondendo o questionário abaixo.Nome:Escola:Municipal ( ) Estadual ( ) Particular ( )Função do entrevistado (a):1. Você já ouviu falar no termo Turismo Pedagógico, tendo em vista o conceitode que esta prática “visa o estudo sobre o meio ambiente local e aspectossócio-culturais do destino, com o intuito de promover uma complementaçãoprática da teoria abordada em sala de aula”?( ) sim ( ) não ( ) vagamenteCaso positivo ou vagamente, o que ouviu?2. A sua escola realiza viagens com os alunos?( ) Sim ( ) Não3. Estas viagens se caracterizariam por: (resposta única)( ) “viagens de estudos” com foco educativo( ) “passeios” com foco em lazer( ) Outro tipo. Qual?______________4. Quais tipos de viagem/destinos, em geral, são mais realizados?Grupos de séries/ciclosTipos de Viagem/destinos1º ao 3º ano do Ensino Fundamental4º e 5º ano do Ensino Fundamental6º e 7º ano do Ensino Fundamental8º e 9º ano do Ensino FundamentalEnsino Médio
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