13.07.2015 Views

centro universitário feevale cristina daubermann ... - GED Apostilas

centro universitário feevale cristina daubermann ... - GED Apostilas

centro universitário feevale cristina daubermann ... - GED Apostilas

SHOW MORE
SHOW LESS
  • No tags were found...

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

6413. Em caso negativo, quem exerce esse papel? Um professor ou pessoaacompanhante da agência? Ou ambos:Aqui todas as escolas responderam que quando realizam viagens maiscurtas ou passeios, com a contratação direta de uma transportadora turística, opróprio professor exerce o papel do profissional “Guia de Turismo”.14. Você considera o papel do agente de turismo importante para a realizaçãodo Turismo Pedagógico:Ao responder este questionamento tanto a escola municipal quanto a escolaparticular evidenciaram a importância deste profissional para a atividade, tendo aescola particular destacado que “o agente está apto para organizar os roteiros eviagens de forma segura, diminuindo surpresas desagradáveis que possam ocorrerdurante a viagem”. Já a escola estadual, mesmo não utilizando a intermediação doagente de viagens, respondeu que considera importante para um melhoraproveitamento da atividade.15. Qual a sua opinião quanto à importância do Turismo Pedagógico noprocesso de ensino-aprendizagem:Também neste item todas as escolas foram unânimes em apontar que estaprática é uma importante ferramenta capaz de fortalecer o interesse dos alunos.“Levar o aluno para um ambiente novo, e desenvolver um trabalho relacionado àsexperiências vividas, resulta em um melhor aprendizado”, afirmou a entrevistada daescola particular.4.2 Pesquisa aplicada às AgênciasEsta etapa da pesquisa de campo foi realizada a fim de obter informações arespeito do posicionamento das agências de turismo diante deste segmento quantoà realização de roteiros pedagógicos, o seu tempo de atuação, os destinos

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!