centro universitário feevale cristina daubermann ... - GED Apostilas

45conservacionista, autorizado pelo IBAMA, onde há animais e aves silvestres,especialmente espécies em via de extinção.Um exemplo de proposta consolidada que merece destaque vêm ocorrendono Rio Grande do Norte. Segundo a Secretaria de Turismo do Estado, são dois osmunicípios pioneiros nessa modalidade, apresentando possibilidades de exploraçãopedagógica e projetos ricos e diferenciados. No Município de Parnamirim a questãoambiental é apresentada como oferta pedagógica através do projeto Expedição aoMundo Aquático, onde os alunos conhecem os problemas ambientais existentes nolitoral de Parnamirim, nos rios Pium e Pirangi, e suas conseqüências para abiodiversidade e para a qualidade de vida das populações do seu entorno.Ainda em Parnamirim, os meios de transporte também são trabalhadoscomo oferta pedagógica através do Projeto Conhecendo os Transportes, onde osalunos evidenciam a evolução histórica dos meios de transportes por meio depasseios de trem, ônibus e visitas ao aeroporto.Já o Município de Macau apresenta sua proposta pedagógica através dosprojetos: Rota do Petróleo, Caminho dos Fósseis, Pé no Mangue, Trilha do Sal, Vidade Pescador e Berçário de Camarão. Estes projetos contemplam um plano deviagem de dois ou mais dias, onde os alunos conhecerão todas as atividadeseconômicas do município e seus processos produtivos.Na proposta do projeto Vida de Pescador, por exemplo, os alunos fazem oroteiro pedagógico em duas etapas: a primeira de barco – começando pelo RioConceição margeando os mangues, onde observarão a biodiversidade desse tipo deecossistema, os aspectos econômicos e sociais da vida das populações que sebeneficiam da coleta de crustáceos e mariscos. Na segunda etapa, os alunosconhecem a Reserva Ecológica Diogo Lopes e sua Colônia de Pescadores, comotambém o modo de vida dos pescadores, o processo de beneficiamento do pescado,as manifestações culturais dos nativos, os tipos de peixes mais pescados evendidos.