centro universitário feevale cristina daubermann ... - GED Apostilas

1 TURISMO PEDAGÓGICOEm termos históricos, as viagens iniciaram quando o homem deixou de sersedentário e passou a viajar, principalmente “motivado pela necessidade decomércio com outros povos” (IGNARRA, 1999, p.15).Para Moesch (2002, p. 20) o turismo é caracterizado como um fenômeno debase cultural, com heranças históricas e troca de informações interculturais. “Osomatório que esta dinâmica sócio-cultural gera parte de um fenômeno recheado deobjetividade-subjetividade, que vem a ser consumido por milhões de pessoas.”Já Oscar de La Torre, define o turismo da seguinte forma:O turismo é um fenômeno social que consiste no deslocamento voluntário etemporário de indivíduos ou grupos de pessoas que, fundamentalmente pormotivo de recreação, descanso, cultura ou saúde, saem de seu local deresidência habitual para outro, no qual não exercem nenhuma atividadelucrativa nem remunerada, gerando múltiplas inter-relações de importânciasocial, econômica e cultural (OSCAR DE LA TORRE apud IGNARRA, 1999,p. 24).Desde a antigüidade o ser humano costumava realizar deslocamentos queeram motivados por diferentes situações e momentos históricos. Na Grécia e Romaantigas, por exemplo, realizavam viagens por lazer, para consultar os oráculos epara a realização de jogos. Na Idade Média as viagens tinham caráter religioso e, noperíodo do Renascimento, para aquisição de conhecimento (DIAS; AGUIAR, 2002).O turismo, como o conhecemos hoje, constitui-se num fenômenoeminentemente do século XX. Entretanto, alguns estudiosos admitem que o adventodo turismo de massa organizado teve início na Inglaterra durante a transformação