Lully Nascimento - Trabalho e Vida

Lully NascimentoPedagoga com Especialização em PsicopedagogiaMembro da Associação Brasileira de Psicopedagogia Seção São Paulo – Registro nº128A Intervenção Psicopedagógica com IdososComo se Morre de VelhiceComo se morre de velhiceou de acidente ou de doença,morro, Senhor, de indiferença.Cecília Meireles, in 'Poemas (1957)'Da indiferença deste mundoonde o que se sente e se pensanão tem eco, na ausência imensa.Na ausência, areia movediçaonde se escreve igual sentençapara o que é vencido e o que vença.Salva-me, Senhor, do horizontesem estímulo ou recompensaonde o amor equivale à ofensa.De boca amarga e de alma tristesinto a minha própria presençanum céu de loucura suspensa.( Já não se morre de velhicenem de acidente nem de doença,mas, Senhor, só de indiferença )A intervenção psicopedagógica com pessoas idosas atua justamente para minimizar essa“indiferença”.Ás vezes, a indiferença de familiares e da sociedade, faz com o idoso se torne apático perantea própria vida, sendo este o momento em que geralmente adoece.Não ter mais perspectivas, olhar para o horizonte – tão sonhado na juventude – sem terestímulos, sem vontade em persistir no eco e na importância de suas palavras e atitudes, fazcom a vida deixe de ser vivida, trazendo monotonia e tédio para a vida da pessoa.A intervenção psicopedagógica, visa à inserção do idoso à sociedade, incentivando-o areintegrar sua vida, por meio de estímulos que despertem seu desejo pelo saber.Esse saber, não é apenas o “saber” acadêmico e escolarizado, é o desejo de aprender esaber ainda mais com a vida. Ter novamente sonhos do futuro, utilizar a mente, colocar oraciocínio em funcionamento, ler, falar, declamar, escrever, voltar a ser o autor de sua história,com dignidade e auto-estima elevada, pura e simplesmente, por que ainda pode contemplar avida.

Essa mudança de olhar para a vida é uma das intervenções do psicopedagogo. Em sessõessemanais com o idoso, ele promove situações de desafios intelectuais por meio de jogos,conversas, leituras e “troca de saberes” que capacitam, reciclam e promovem um grande bemestar pessoal. Gerando, muitas vezes, a mudança de rotina e desempenho em relação àsatividades do dia a dia.Porém, seu espírito deve estar aberto para novos fatos, desafios. O tédio, o ócio, o medo deousar, são sentimentos que isolam o idoso do convívio de outras pessoas.Todas as pessoas têm a capacidade de aprender durante sua existência. Para tanto, precisam,ser motivadas. A falta de excitação intelectual leva a estagnação cognitiva, consequentemente,à morte do desejo.Sem desejo, não se vive!Rua Cerro Corá, 1851 - conj. 31 - Alto de PinheirosTel.: (11) 3024-2450 Cel.: 9666-4004E-mail: lulynascimento@uol.com.br