Q uímica - CNSG

Simulado/2009 CNSG 3º Ano – Ensino Médio08. (UFPI/2007) A geometria molecular de umaespécie química pode ser prevista a partir domodelo da repulsão dos pares de elétrons dacamada de valência. Com base nesse modelo,pode-se afirmar que uma molécula de fórmulageral AB2 será linear, se possuir um número depares de elétrons não ligantes igual a:A) zero ou doisB) zero ou trêsC) um ou doisD) um ou trêsE) dois ou trêsQUÍMICA III (Jefferson Silva)09. (UFCE) Pesquisas recentes comprovaram a ação antisépticado óleo essencial de Lippia sidóides (alecrim),que atua contra o odor dos pés e das axilas. Osprincipais constituintes do alecrim, isolados porpesquisadores da UFC, são mostrados abaixo:IOHOIIOHO10. (UFPI-2003) Existem três isômeros constitucionaiscom a fórmula molecular C 3H 8O, que são:a) um álcool, um éter e uma cetona.b) dois alcoóis e um éter.c) um álcool, um aldeído e uma cetona.d) um álcool e dois éteres.e) um aldeído, uma cetona e um éter.11. (UFPI-2004) Certas substâncias, quando esticada,comprimidas ou torcidas, retornam rapidamente àsua forma original e constituem os denominadospolímeros elastoméricos. O elatômero poliisopreno,um polímero de adição formado na natureza a partirdo isopreno (2-metil-1,3-butadieno), pode serencontrado sob diferentes formas estereiosméricas.Dependendo de sua estrutura, mostra deferentecomportamento e, conseqüentemente, diferentesutilizações.CH 2 CH 2C CH 3 C HCH 2 CH 2C CH 3 C HCH 2 CH 2C CH 3 C HObserve a estrutura do poliisopreno, representadaacima, assinale a alternativa correta.A) apresenta configuração cis.B) apresenta configuração trans.C) apresenta carbono assimétrico ou quiral.D) não apresenta isomeria geométrica.E) apresenta em sua estrutura partes com configuraçõescis e trans.OHIIIIndique a opção que se relaciona corretamente com asestruturas de I a IV.OIV12. (UESPI-06) O hidrocarboneto diterpênico 1,5,9-trimetil-12-(1-metiletenil)-1,5,9-ciclotetracatrieno,conhecido como cembreno-A, é um composto naturalencontrado em plantas superiores, corais e algunsinsetos. As ligações duplas localizadas nos carbonos1, 5 e 9 do anel do cembreno-A têm, respectivamente,as seguintes configurações:A) I. isômeros de funçãoII. 8 elétrons não-ligantesIII. isômeros de cadeiaB) I. tautômerosII. heterocíclicoIII. isômeros de posiçãoC) I. isômeros de posiçãoII. ceto-álcool aromáticoIII. tautômerosD) I. isômeros de posiçãoII. 10 elétronsIII. isômeros de funçãoA) Z, Z, ZB) Z, Z, EC) E, E, ED) E, E, ZE) Z, E, ZCembreno A“Educar e Vencer” Pág. 2/10 Data: 19/06/2009

Simulado/2009 CNSG 3º Ano – Ensino MédioBIOLOGIA II (Elias Veras)18. (UFC) Os seres vivos podem reproduzir-se sexuada ouassexuadamente. Sobre este assunto, destaque aafirmativa correta:A) A reprodução assexuada promove maior variabilidadegenética e produz grande quantidade de descendentes.B) A reprodução assexuada se caracteriza pela presençade meiose, formação de gametas e fecundação.C) A reprodução sexuada, exceto quando ocorremmutações, produz indivíduos geneticamente iguais.D) O brotamento é um tipo de reprodução assexuada, emque os descendentes são formados por mitoses.E) A reprodução assexuada permite uma evolução maisrápida das espécies.21. (PUC-SP) A figura abaixo mostra esquematicamente otipo de reprodução em abelhas do gênero Apis.19. (UFC) A Meiose é o processo de divisão celular quegarante a manutenção do número de cromossomosda espécie, condição imprescindível para a ocorrênciada reprodução sexuada sendo, também, um processorelevante para a variabilidade das espécies. A Meiosecontribui para essa variabilidade de duas maneiras:quando os cromossomos homólogos se emparelhamno equador da célula e na permutação, ou crossingover,em que há várias possibilidades de trocas depedaços entre os cromossomos. Estes eventosocorrem, respectivamente,A) na metáfase I e na telófase I.B) na prófase I e na metáfase I.C) na metáfase I e na anáfase I.D) na anáfase I e na telófase I.E) na metáfase I e na prófase I.20. (PUC-SP) Analise as afirmativas abaixo, acerca doselementos constituintes do núcleo celulareucariótico.I. Cada cromossomo possui uma única molécula deDNA.II.Histonas são proteínas relativamente pequenas quese ligam fortemente ao RNA.III. Os nucléolos podem atuar na síntese de carboidratosque migram do núcleo para o citoplasma.Analise as seguintes afirmativas sobre o esquema dafigura.I. A produção de zangões caracteriza o processo dereprodução denominado pedogênese.II.Os zangões podem ser considerados clones da abelharainha, uma vez que não houve a fecundação dosóvulos que os originaram.III. As operárias são estéreis devido à espermatogênesenos zangões produzir, através da meiose, gametascom um número de cromossomos 4 (quatro) vezesmenor.Da análise das afirmativas acima podemos assegurar que:A) apenas I está correta. D) I e II estão corretas.B) apenas II está correta . E) I e III estão corretas.C) II e III estão corretas.22. (UFC) Em um experimento, uma ameba foi cortada emduas porções e o esquema mostra o que ocorreu comcada uma delas.Pode-se afirmar, de modo correto, que:A) somente I é verdadeira.B) somente II é verdadeira.C) somente I e II são verdadeiras.D) somente I e III são verdadeiras.E) somente II e III são verdadeiras.Esse experimento demonstrou que:A) a reprodução da célula depende exclusivamente docitoplasma.B) a membrana celular é responsável pela forma definidada célula.C) o núcleo não interfere na sobrevivência da célula.D) o núcleo é necessário para a sobrevivência e areprodução da célula.E) o citoplasma é o único responsável pela sobrevivênciada célula.“Educar e Vencer” Pág. 4/10 Data: 19/06/2009

Simulado/2009 CNSG 3º Ano – Ensino Médio28. (Ufrs) A figura a seguir representa uma baciahidrográfica qualquer.30. (Ufsm) Sobre o Sistema Hidrológico no planeta Terra,assinale a alternativa INCORRETA.A) As precipitações são entradas de energia (na forma deágua) no sistema e a evaporação é uma saída de energia.B) Esse sistema funciona diferentemente em cada região, deacordo com o clima, relevo, vegetação e ação antrópica.C) Constitui-se numa série de armazenagens de águaligadas por transferências.D) A evaporação é maior nos continentes, poisapresentam maior aquecimento que os oceanos.E) A energia gravitacional da Terra movimenta a águadentro do seu ciclo.Com base na figura são feitas as seguintes afirmações.I. A área hachurada da bacia hidrográfica correspondeao interflúvio da mesma.II.Os cursos fluviais onde estão localizados os pontos Ae D são tributários do curso principal da baciahidrográfica.III. O curso fluvial onde está situado o ponto Bcorresponde ao curso principal da bacia hidrográfica.IV. Os pontos C e E correspondem, respectivamente, aoexutório e a uma das nascentes do curso principal dabacia hidrográfica.Quais estão corretas?A) Apenas I e II.B) Apenas I e III.C) Apenas II e III.D) Apenas II e IV.E) Apenas III e IV.29. (Ufrs) Em relação ao oceano Índico, considere asseguintes afirmações.I. Ele banha territórios, alguns dos quais constituemimportantes reservatórios de riquezas em matériasprimasdo mundo, com destaque para o petróleo.II.Na área do oceano situada ao norte do Trópico deCâncer localizam-se as principais cidades portuáriasdo Índico, com destaque para os portos de HongKong e Macau.III. Ele possui as maiores profundidades conhecidas euma diversidade de ilhas e arquipélagos, como os daPolinésia e Melanésia.IV. O Canal de Suez liga o Mar Vermelho ao MarMediterrâneo e, assim, o oceano Atlântico ao Índico.Quais estão corretas?a) Apenas I e II.b) Apenas I e IV.c) Apenas II e III.d) Apenas II e IV.e) Apenas III e IV.31. (Ufu) Os rios são de grande importância para aorganização do espaço geográfico, trazendo inúmerosbenefícios para a sociedade. Abaixo, apresentam-sealguns dos principais rios do mundo, suascaracterísticas e importância econômica. A respeitodesses rios, numere a 2ª COLUNA de acordo com a 1ª.COLUNA 1(1) Ganges(2) Reno(3) Nilo(4) Danúbio(5) Huang-ho(6) VolgaCOLUNA 2( ) É muito poluído por produtos químicos; atravessa amaior região agrícola da China; possui vale de terrasférteis, bons pastos e importantes jazidas minerais.( ) É o mais extenso rio da Europa; nasce no norte daRússia; consiste numa importante via fluvial detransporte; corre pela planície Russa e deságua noMar Cáspio.( ) É uma importante via comercial; nasce na FlorestaNegra; percorre vários países; deságua no MarNegro, formando um grande delta que chega àfronteira da Ucrânia.( ) Nasce nos Alpes Suíços; atravessa uma das regiõesmais densamente povoadas da Europa,historicamente rica em comércio e trocas; deságuano Mar do Norte.( ) É um dos rios sagrados dos hindus; oferecesuprimentos de comida e água para os moradoresda região; está se esgotando e pondo em risco osrios e as florestas do país.( ) Forma-se em suas margens uma rica camada dehúmus aproveitável para a agricultura; constitui-seuma grande artéria navegável; deságua no MarMediterrâneo, formando um grande delta.Marque a alternativa que apresenta a seqüêncianumérica correta da 2ª COLUNA.A) 5, 6, 4, 2, 1 e 3. C) 1, 3, 5, 2, 6 e 4.B) 1, 4, 5, 6, 2 e 3. D) 5, 1, 3, 6, 2 e 4.“Educar e Vencer” Pág. 6/10 Data: 19/06/2009

Simulado/2009 CNSG 3º Ano – Ensino MédioNo contexto do livro, a afirmação do caráter verbal dapoesia e a incitação a que se penetre "no reino daspalavras", presentes no excerto, indicam que, para opoeta de "A rosa do povo",A) praticar a arte pela arte é a maneira mais eficaz de seopor ao mundo capitalista.B) a procura da boa poesia começa pela estritaobservância da variedade padrão da linguagem.C) fazer poesia é produzir enigmas verbais que nãopodem nem devem ser interpretados.D) as intenções sociais da poesia não a dispensam de terem conta o que é próprio da linguagem.E) os poemas metalingüísticos, nos quais a poesia falaapenas de si mesma, são superiores aos poemas quefalam também de outros assuntos.37. (Mackenzie) Ficou conhecido como "Geração de 30",na prosa modernista, um grupo de escritores querefletiu a problemática político-social do Brasil daépoca.Não faz parte de tal geração:A) Graciliano Ramos D) João Guimarães RosaB) José Lins do Rego E) Rachel de QueirozC) Jorge Amado38. (Mackenzie) Seu primeiro romance foi CAETÉS. Entre1930 e 1936, relacionou-se com escritores davanguarda da literatura nordestina, como José Lins doRego e Raquel de Queiroz. Em março de 1936, foipreso como subversivo e, mesmo sem provascontrárias, passou quase um ano no presídio. Odepoimento exato dessa experiência foi feito emMEMÓRIAS DO CÁRCERE. Em 1945, estavaconsagrado, sendo considerado o maior romancistabrasileiro depois de Machado de Assis.O autor em questão é:A) Jorge Amado. D) Marques Rebelo.B) Érico Veríssimo. E) Graciliano Ramos.C) João Guimarães Rosa.39. (Ufrs) Considere o enunciado a seguir e as trêspropostas para completá-la.No "Romanceiro da Inconfidência", Cecília Meireles1. recria a paisagem física e humana da Vila Rica dosinconfidentes, dando voz a figuras centrais dosacontecimentos políticos da época.2. recupera uma forma poética de origem medieval,proveniente da literatura oral ibérica, o que favorece ainserção de vozes populares.3. retoma, em muitos “romances”, episódios da vida deTomás Antônio Gonzaga, relatando sua prisão, seuexílio e seus amores.Quais propostas estão corretas?A) Apenas 1. D) Apenas 2 e 3.B) Apenas 2. E) 1, 2 e 3.C) Apenas 1 e 3.40. (Ufrs) Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) asafirmações a seguir, referentes ao Romance de 30.( ) A década de 1930 dá lugar a uma renovação doregionalismo brasileiro, associado, sobretudo, àficção nordestina.( ) Os romancistas de 30 mostram-se maispreocupados com o questionamento da realidadedo que com inovações formais.( ) Um dos temas da ficção de 30 diz respeito ao ciclodo cangaço, sendo "O Quinze", de Raquel deQueirós, o melhor exemplo de romance desse ciclo.( ) O desenvolvimento da economia rural, com acrescente modernização dos meios de produção nocampo, é um dos focos principais das narrativas de30.( ) Alguns romances de 30 mostram as primeirasconseqüências sociais do surgimento daindustrialização, apontando o deslocamento dapopulação do campo para a cidade.A sequência correta de preenchimento dos parênteses,de cima para baixo, éA) F - V - F - V - F.B) V - F - F - V - V.C) F - V - V - V - F.D) V - V - F - F - V.E) F - F - V - F - V.41. (Ufu) Assinale a alternativa que NÃO se refere à obra"São Bernardo", de Graciliano Ramos.A) Na personalidade de Paulo Honório percebe-se umafatalidade que o coloca no limiar do infortúnio: após osuicídio de Madalena e o abandono por parte daquelesque o cercavam, reconhece sua brutalidade e egoísmo,porém é incapaz de lutar contra esses sentimentos.B) A fazenda-título São Bernardo é um empreendimentoque a ambição de Paulo Honório, por meio deinovações tecnológicas, transforma em um típicoexemplo da penetração de elementos capitalistamodernos no campo brasileiro.C) Paulo Honório, narrador de São Bernardo, adquireuma consciência de sua problemática, suficiente parapromover uma mudança radical em sua personalidade.Despe-se de sua máscara, tornando-se umapersonagem sentimental e flexível.D) A narrativa apresenta-se em primeira pessoa e nãoperde a objetividade, apesar de tratar da vida dopróprio narrador: o fato de a narração ocorrer após odesenrolar dos acontecimentos garante ao narrador aconsciência necessária à objetividade radical dohomem.“Educar e Vencer” Pág. 8/10 Data: 19/06/2009

Simulado/2009 CNSG 3º Ano – Ensino Médio42. (Unesp) Com base no trecho a seguir, assinale aalternativa correta."Conheci que Madalena era boa em demasia, mas nãoconheci tudo de uma vez. Ela se revelou pouco a pouco, enunca se revelou inteiramente. A culpa foi minha, ouantes, a culpa foi desta vida agreste, que me deu uma almaagreste.E, falando assim, compreendo que perco o tempo.Com efeito, se me escapa o retrato moral de minhamulher, para que serve esta narrativa? Para nada, mas souforçado a escrever.Quando os grilos cantam, sento-me aqui à mesa dasala de jantar, bebo café, acendo o cachimbo. Às vezes asidéias não vêm, ou vêm muito numerosas - e a folhapermanece meio escrita, como estava na véspera. Releioalgumas linhas, que me desagradam. Não vale a penatentar corrigi-las. Afasto o papel."A) O trecho acima é do romance "São Bernardo" deGraciliano Ramos. O narrador é a personagem centralde livro. Ele começa a refletir sobre sua própria vida apartir da morte de Madalena, sua esposa.B) Trata-se do romance de Machado de Assis, "DomCasmurro", em que o narrador revê sua vida após amorte de sua esposa.C) Nesse trecho de "Grande Sertão: Veredas", GuimarãesRosa fala do sertão. O narrador é um cangaceiro querelembra a vida que teve com a mulher antes damesma ter morrido.D) O autor desse trecho é José Lins do Rego. Em seuromance "Fogo Morto", conta a história de José Amaro,o artesão que se orgulha de sua profissão, mas que sesente enfraquecido após a morte da esposa.E) O trecho acima fala da angústia de escrever. Umhomem rude tenta passar sua vida a limpo, contandosua própria história. Esse é o assunto do romance "ABagaceira" de José Américo de Almeida.INGLÊS (Talita Damasceno)(Ufrj) Literary purists cringe, but publishers know theeasiest way to sell a book is with a new cover fromHollywood. 'The Hours', Michael Cunningham's novelinspired by Virginia Woolf's 1923 masterpiece 'Mrs.Dalloway', became a best seller only after winning thePulitzer Prize in 1999. Now it has another life: 250,000copies with a film image of Meryl Streep, Julianne Mooreand Nicole Kidman, who plays Woolf. "Movie art on booksisn't as aesthetically pleasing to some purists", says CarlLennertz of BookSense, the marketing organization forindependent bookstores. "But it's essential to increasedattention, display and accessibility to a much largerpotential readership." Hollywood-inspired covers, he says,help "movie-goers, of whom there are more of thanreaders - a lot more, 1 alas - make the connection to thebook". Consider 'A Beautiful Mind', 5 Sylvia Nasar's6 biography of 7 John Nash, a brilliant but 2 mentallytroubled mathematician. The original 8 paperbackpictures Nash on the cover. The movie tie-in editionshows 9 Russell Crowe, who portrayed Nash in the film.The publisher continues to print both editions, but thecover with the actor is 3 far more popular than the onewith 4 the actual subject of the book."USA Today", Dec. 30, 2002.43. A expressão MENTALLY TROUBLED MATHEMATICIAN(ref. 2) tem a mesma combinação de elementos que aexpressãoA) very burnt steak.B) pretty nice book.C) physically well shaped.D) dirty looking historian.E) nice picture frame.(Ufsm- 2006) Europe is born(...) The treaty establishing the first European Community.the European Coal and Steel Community or ECSC, waseventually signed in April 1951, opening up the door to¢£a Europe of §practical achievements. Furtherachievements were to follow until we finally reachedthe European Union as it is today, ¨a Union now openingup to the eastern half of the continent from which it hastoo long been separated.http://europa.eu.int/abc/obj/chrono/40years/7days/en.htm 06/06/0344. O fragmento "Further achievements were to follow"pode ser traduzido por:A) Realizações adicionais seguiram-se.B) Informações completas chegaram.C) Trabalhos extras foram completados.D) Outras notícias foram publicadas.E) Propostas interessantes apareceram.(Unitau) This text offers an up-to-date review of the fieldof cancer chemotherapy, including some of the newapproaches to biological treatments of cancer. A detaileddescription of the pharmacology, mechanisms of action,toxicity resistance mechanisms, and clinical usefulness ofeach class of drugs is given. The authors emphasizeconcepts involved in determining the mechanism of actionand development of resistance, the determinants of drugresponsiveness to chemotherapeutic agents, and arationale for their clinical use in various types of cancer.Extensively referenced this book provides a historicalbackground for the development of each class of drugs.This interdisciplinary text will be invaluable as a guide tothe field of cancer chemotherapy.(Catálogo de publicações da Oxford University Press, SCIENCE ANDMEDlCINE, April to June 1994)"45. Assinale a alternativa que corresponde à traduçãomais adequada da palavra, em destaque, a seguir:[...] and a clinical USEFULNESS of each class of drugsis given.A) utilizável D) utilizarB) útil E) utilidadeC) utilitário“Educar e Vencer” Pág. 9/10 Data: 19/06/2009

Simulado/2009 CNSG 3º Ano – Ensino Médio46. (Ufpr) Public schools in the United States helpedimmigrants in different ways. First, the schools gavechildren a free education. This meant that manyyoung people became better educated than theirparents and had more chances for better jobs. Inaddition, many schools had evening classes foradults. Na frase, "...young people became bettereducated...", YOUNG é um adjetivo. O substantivocorrespondente, é YOUTH. Qual dos pares abaixoestão associados apropriadamente?A) weak -- weaknessB) happy -- happidomC) difficult -- difficultnessD) dark -- darkdomE) strong -- strongth(Cesgranrio) The mannerless youth of the '60s and '70shave unfortunately passed their poor behavior to theirchildren. Young people today think that "Thank you","You're welcome" and "Excuse me" are servilities thatmust be avoided. This same syndrome is reflected in themodels who are shown in current advertising. The sweetand-lovelylook is out: the aggressive punk pose withuntidy hair and sloppy clothes is in.(adapted from TIME MAGAZINE, August 9,1989.)47. The prefix UN- na palavra derivada, UNTIDY significa"not", "the opposite of"(o oposto). Marque o item quetambém contém uma palavra com esse mesmoprefixo.A) unified. D) undergraduate.B) uninvited. E) understandable.C) universal.(Ita) "There are 16,000 registered home-built planes flyingin this country, more than double the number 10 years ago.Several factors brought this state of affairs about. In thepast decade, several huge adverse product liabilityjudgments and some ill-advised marketing decisions vastlyinflated the price of mass-produced light planes - which isto say, Cessnas, Pipers and Beechcraft. Right now, thecheapest single-engine Beechcraft sells for $256,000; amuch snazzier kit plane can be had - albeit disassembled -for about $30,000. The $700,00 BD-10 is the priciest,highest-performance expression of 'this trend'."(extracted from "Build Them, Fly Them" by A. Meisler - TheNew York Times Magazine May 22,1994)48. A expressão "this trend", refere-se a:A) kit plane.B) BD-10 plane.C) the single engine Beechcraft.D) Cessnas.E) Piper.(Ita) "Often an experiment goes wrong because theeffect being measured is caused by something other thanthat assumed. For example, the reading on a balancedepends not only on the weights in the pan, but also onwhether there is enough draught in the room. Themeasurement of the length of an object depends not onlyon estimating which mark on the steel ruler is theappropriate one, but also on whether the temperature atthe time of making the reading was the same as that whenthe ruler was inscribed-if not, the overall length of theruler has changed. A chemist investigating the propertiesof a substance may find his conclusions completelyinvalidated by the presence of a tiny trace of impurity inthe sample 'under test'.(...)(extracted from The Handling of Experimental Data, preparedby Science Foundation Course Team - The Open University Press, 1970)49. As expressões "goes wrong", "under test", poderiamser traduzidas respectivamente por:A) é mal sucedida - em testeB) é mal sucedida - que será testadaC) é mal conduzida - que foi testadaD) é mal conduzida - em testeE) é mal conduzida - que será testada(Ita) "'Manic, crazy and angry', murmurs StoneGossard, running his hands through his closely croppedhair. He's talking about early Pearl Jam gigs, and how theyfirst tour felt. We're sitting in the back of the band's tourbus on a cool desert night in Phoenix, where the band hasjust finished another musically and emotionallycompelling show. 'It's "weird he muses, 'we're gettingmore comfortable playing live, and we're playing moreconsistently every night. '"Yet" sometimes it's moredifficult to get in that state of mind where you can justlose yourself to the music.50. O significado da palavra "weird", no texto é:A) estranho D) desesperadorB) assustador E) gratificanteC) emocionante51. (Ita) A descrição do experimento a seguir refere-se aque tipo de medida?"If the thickness of a sheet of paper is measured witha micrometer screw-gauge, the pressure exerted bythe jaws of the gauge squashes the paper and soreduces its thickness."A) comprimento.B) largura.C) espessura.D) densidade.E) peso.52. (Unesp) Escolha a alternativa que melhor interagecom a oração dada.Would you like a cigarette?A) No, I don't have a cigarette.B) Yes, l'd love one!C) Thank you, I don't.D) No, I wouldn't like nothing, now.E) Yes, I like very much.“Educar e Vencer” Pág. 10/10 Data: 19/06/2009