Projeto Pedagógico - Unesp-Registro

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12.07.2015 Views

3.4 Lipídeos3.5 Ácidos nucléicos4. Bioenergética e Metabolismo4.1 Energia4.2 Espontaneidade4.3 Energia Livre4.4 MetabolismoMETODOLOGIA DE ENSINOA disciplina será ministrada por meio de aulas teóricas, durante as quais se pretendeapresentar os conceitos fundamentais da bioquímica.Em aula prática serão desenvolvidos experimentos conduzidos pelos próprios alunos,sendo os mesmos capazes de interpretar os resultados obtidos.Durante todas as atividades da disciplina espera-se do aluno uma intensa utilização dasindicações bibliográficas para complementação de conhecimento e para discussão deproblemas teórico-práticos.BIBLIOGRAFIA BÁSICA1. ALLINGER, N.L., CAVA, M.P.; JONGH, D.C.; JOHNSON, C.R.; LEBEL, N.A.;STEVENS, C.L. Química Orgânica. 2ª Ed. Editora LTC,1976.2. CAMPBELL, M. K. Bioquímica. 3 ed. Porto Alegre: Artmed Editora, 2000. 752p.3. CONN, E. E.; STUMPF, P. K. Introdução à bioquímica. 4 ed. MAGALHÃES, J. R.;MENNUCCI, L. (Trad.). São Paulo: Edgard Blücher, 1980. 525p.4. LEHNINGER, A. L.; NELSON, D. L.; COX, M. M. Princípios de bioquímica.SIMÕES, E A.A.; LOODI, W.R; (Trad.). 3 ed. São Paulo: Sarvier, 2002. 975p.5. LEHNINGER, A.L. Biochemistry 2 ed. New York: Worth Publisher. 1993, 1013p.6. SALWAY, G. Metabolism at a glance. 2 ed. Oxford: Blackwell Science Ltda, 1999.111p.7. STRYER, L. Biochemistry. 3 ed. New York: W. H. Freeman and Company, 1988,1089p.8. VIEIRA, E. C., GAZZINELLI, G.; MARES-GUIA, M. Bioquímica Celular eBiologia Molecular. 2 ed. São Paulo: Atheneu, 1996. 360 p.9. VOEGT, D. AND VOEGT, J. G. Biochemistry. 2 ed. New York: John Wiley andSons, 1997. 1223p.10. VOLLHARDT, K. P. C.; SCHORE, N. E. Química Orgânica: Estrutura e Função, 4ªEd., Porto Alegre, Bookman, 2004.CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEMA avaliação do conhecimento será baseada em provas escritas e relatórios de aula prática.Será considerado aprovado o aluno que obtiver média final igual ou superior a 5,0 (deacordo com a equação abaixo) e freqüência mínima de 70% às aulas.Onde:MF = média finalMF = 0,8 MP + 0,2 MR

MP = média das provasMR = média dos relatóriosEMENTA (Tópicos que caracterizam as unidades dos programas de ensino)Aspectos importantes das funções da química orgânica e noções de isomeria; Introduçãoao estudo da bioquímica; Componentes das células: estrutura e função; Bioenergética eMetabolismo.DOCENTE RESPONSÁVEL:Profa. Dra. JULIANA DOMINGUES LIMAAPROVAÇÃO:DataAssinatura

3.4 Lipídeos3.5 Ácidos nucléicos4. Bioenergética e Metabolismo4.1 Energia4.2 Espontaneidade4.3 Energia Livre4.4 MetabolismoMETODOLOGIA DE ENSINOA disciplina será ministrada por meio de aulas teóricas, durante as quais se pretendeapresentar os conceitos fundamentais da bioquímica.Em aula prática serão desenvolvidos experimentos conduzidos pelos próprios alunos,sendo os mesmos capazes de interpretar os resultados obtidos.Durante todas as atividades da disciplina espera-se do aluno uma intensa utilização dasindicações bibliográficas para complementação de conhecimento e para discussão deproblemas teórico-práticos.BIBLIOGRAFIA BÁSICA1. ALLINGER, N.L., CAVA, M.P.; JONGH, D.C.; JOHNSON, C.R.; LEBEL, N.A.;STEVENS, C.L. Química Orgânica. 2ª Ed. Editora LTC,1976.2. CAMPBELL, M. K. Bioquímica. 3 ed. Porto Alegre: Artmed Editora, 2000. 752p.3. CONN, E. E.; STUMPF, P. K. Introdução à bioquímica. 4 ed. MAGALHÃES, J. R.;MENNUCCI, L. (Trad.). São Paulo: Edgard Blücher, 1980. 525p.4. LEHNINGER, A. L.; NELSON, D. L.; COX, M. M. Princípios de bioquímica.SIMÕES, E A.A.; LOODI, W.R; (Trad.). 3 ed. São Paulo: Sarvier, 2002. 975p.5. LEHNINGER, A.L. Biochemistry 2 ed. New York: Worth Publisher. 1993, 1013p.6. SALWAY, G. Metabolism at a glance. 2 ed. Oxford: Blackwell Science Ltda, 1999.111p.7. STRYER, L. Biochemistry. 3 ed. New York: W. H. Freeman and Company, 1988,1089p.8. VIEIRA, E. C., GAZZINELLI, G.; MARES-GUIA, M. Bioquímica Celular eBiologia Molecular. 2 ed. São Paulo: Atheneu, 1996. 360 p.9. VOEGT, D. AND VOEGT, J. G. Biochemistry. 2 ed. New York: John Wiley andSons, 1997. 1223p.10. VOLLHARDT, K. P. C.; SCHORE, N. E. Química Orgânica: Estrutura e Função, 4ªEd., Porto Alegre, Bookman, 2004.CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEMA avaliação do conhecimento será baseada em provas escritas e relatórios de aula prática.Será considerado aprovado o aluno que obtiver média final igual ou superior a 5,0 (deacordo com a equação abaixo) e freqüência mínima de 70% às aulas.Onde:MF = média finalMF = 0,8 MP + 0,2 MR

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