Projeto Pedagógico - Unesp-Registro

2. Modelos de Dados.2.1. Definição2.2. Características2.3. O modelo raster2.4. O modelo vetorial2.5. Comparação entre os dois modelos3. Criação de uma Base de Dados Georreferenciada3.1. Mapas definição, escala e sistema de projeção3.2. Fontes de dados3.3. Amostragem3.4. Interpolação3.5. Entrada manual3.6. Digitalização3.7. Conversão3.8. Georreferenciamento3.9.Atributos4. Operações Algébricas4.1. Álgebra booleana4.2. Operadores locais4.3. Operadores de vizinhança4.4. Operadores zonais4.5. Consultas a bases de dados5. Modelagem Especial.5.1. Planejamento5.2. Documentação5.3. Analise especial5.4. Reclassificação5.5. Apresentação dos resultados, visualização bi e tridimensional, mapas e analise tabular6. Estudos de Casos6.1. Aplicações dos SIG s na Engenharia Agrícola6.2. Desenvolvimento do projeto finalMETODOLOGIA DE ENSINOA metodologia de ensino é baseada em aulas teóricas e praticas para apresentação dosdiversos conteúdos.BIBLIOGRAFIA BÁSICA1. ARONOFF,S.Geographic Information Systems, A Management Perspective.WDLPublications, 1989.294p.2. BERRY, J, K, Beyond Mapping, Concepts, Algorithms, and Issues in GIS. JohnWiley & Sons, 1996,246p.3. DEMERS, M. N. Fundamentals of Geographic Information Systems, John Wiley &