Projeto Pedagógico - Unesp-Registro

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Inc., New York, 1997.CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEMA avaliação do conhecimento será baseada em provas escritas e trabalhos desenvolvidospelos alunos (seminários, relatórios de aulas práticas ou outros). Será consideradoaprovado o aluno que obtiver média igual ou superior a 5,0 (de acordo com a equaçãoabaixo) e frequência mínima de 70% às aulas.Onde:MF = Média finalMP = Média das provasT = Média dos trabalhosMF = 0,8MP + 0,2TEMENTA (Tópicos que caracterizam as unidades dos programas de ensino)Conceitos gerais de oceanografia, histórico e relações com a atividade pesqueira.Caracterização e classificação geral dos ambientes e organismos marinhos. O ambienteabiótico e suas influências sobre a vida nos oceanos. Plâncton (fitoplâncton ezooplâncton). Bentos. Necton. Cadeia trófica marinha. Características bióticas da costa eZEE brasileiras. Características gerais dos estuários. Os efeitos do ENSO sobre a vidamarinha e a pesca.DOCENTE RESPONSÁVEL:APROVAÇÃO:DataAssinatura
Unidade Universitária:CÂMPUS EXPERIMENTAL DE REGISTROCurso:ENGENHARIA DE PESCAHabilitação:BACHARELADOOpção:PROGRAMA DA DISCIPLINAIDENTIFICAÇÃO:Código Disciplina Seriação IdealPISCICULTURA CONTINENTAL 4º Ano/7º PeríodoObrigatória/Optativa Pré-requisito Anual/SemestralObrigatória Ictiologia SemestralCréditos Carga Horária Distribuição da carga horáriaTotal Semanal Teórica Prática Teor/Prática Outras0460 04 40 20 - -Número máximo de alunos por turmaAulas Teóricas Aulas Práticas Aulas Teor/Práticas Outras40 20 - -OBJETIVOS (Ao término da disciplina o aluno deverá ser capaz de:)Preparar o aluno para desenvolver trabalhos de produção na área de piscicultura epesquisa, podendo planejar e executar projetos. Esta atividade contribui para a proteçãodas espécies selvagens, diminuindo o número de exemplares capturados na natureza epermitindo simultaneamente a existência de programas de reprodução das espécies depeixes em extinção.CONTEÚDO PROGRAMÁTICO (Título e descriminação das Unidades)PARTE TEÓRICA:PISCICULTURA NO BRASIL E NO MUNDOHistóriaImportância da pisciculturaEspécies nativas e exóticas cultiváveis (lênticas e lóticas)Noções básicas de meio ambienteMÉTODOS DE CULTIVOPiscicultura intensivaPiscicultura extensiva
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PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICOCURSO
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asileiro. Todavia, como em qualquer
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participação em aulas práticas,
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Período DisciplinasOBR/OPTC.H. Cr
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9.5 ACERVO BIBLIOGRÁFICOO Câmpus
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Quadro 6. Previsão de contrataçã
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12.3 PREVISÃO DE DESPESAS COM ACER
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Anexo 2 - Programas de Ensino das D
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4. Cotação de desenhosRegras para
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PROGRAMA DA DISCIPLINAUnidade Unive
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2.2 A composição percentual da ma
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Importância para a pesca e aqüicu
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Equações de Primeira Ordem Linear
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8. Citações bibliográficas e as
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CONTEÚDO PRÁTICO01. O laboratóri
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6. VOGEL, A. I. Química Analítica
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cartográficas e Sistema de projeç
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3.3 Aplicação dos mapas de ligaç
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egião de Três Marias: (com chaves
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1. Morfometria de lagos1.1 Cálculo
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3.1- Esforços nos elementos de má
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METODOLOGIA DE ENSINO1. Aulas teór
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microrganismos do ambiente industri
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• Consumo de oxigênio;Nutrição
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continentais. Porto Alegre, EdUFRGS
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Classe BivalviaMorfologia e import
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2.2.1- Motores de corrente contínu
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9. Cultivos intensivos10. Sistemas
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- Provas Teóricas,- Provas Prátic
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