Projeto Pedagógico - Unesp-Registro

Planejamento Costeiro. 2.ed. São Paulo: NUPAUB-USP, 2001, p. 39-57.4. MINISTÉRIO DA REFORMA E DO DESENVOLVIMENTO AGRÁRIO. Institutode Colonização e Reforma Agrária. Estatuto da Terra. Lei nº 4.504, de 30 denovembro de 1964. Brasília: INCRA, s.d..5. NAVARRO, Zander. Desenvolvimento rural no Brasil: os limites do passado e oscaminhos do futuro. In: Estudos Avançados, vol. 15, n. 43, set./dez. 2001.6. TAGLIARI, P. S. A articulação pesquisa/extensão na agricultura. Florianópolis:Epagri, 1994.CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEMProva de conhecimentos específicos: P1 e P2 – valor de 0 (zero) a 10 (dez).Apresentação de Trabalhos e discussão de textos – valor de 0 (zero) a 10 (dez).A nota final será obtida pela média ponderada conforme esquematizado a seguir:Média final = (P1 + P2) . 0,4 + T . 0,2Estarão aprovados todos os alunos que obtiverem média igual ou superior a 5,0 (cinco).EMENTA (Tópicos que caracterizam as unidades dos programas de ensino)Objetivos da sociologia Rural; Distinção entre rural e Urbano; Sociedade Rural e formasde produção; questão agrária; organizações movimento sociais rurais e de pescadores.DOCENTE RESPONSÁVEL:Prof. Dr. LUIS CARLOS FERREIRA DE ALMEIDAAPROVAÇÃO:DataAssinatura