Projeto Pedagógico - Unesp-Registro
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METODOLOGIA DE ENSINOAs atividades didáticas serão conduzidas semanalmente de acordo com o cronograma deatividades e horários pré-estabelecidos. Cada tema do conteúdo programático serádiscutido em sala de aula levando os alunos a adquirir espírito crítico sobre os assuntosestudados.Na maioria das vezes, após o fechamento de cada tema será efetuada uma prática, quepoderá ser efetuada em laboratório ou no campo.BIBLIOGRAFIA BÁSICA1. ABBOTT, R.T.American Seashells: the marine Mollusca oof the Atlantic andPacific coast of North América. 2.ed. New York: Van Nostrand, 1974.2. BOFFI, A. V. Moluscos Brasileiros de Interesse Médico Econômico. São Paulo:HUCITEC, 1979. 182 p3. BRUSCA & BRUSCA. Zoologia dos invertebrados. Editora: GUANABARAKOOGAN, 2ª Edição. 1092 p. 2007.4. HICKMAN, C.P.; ROBERTS, L.S.; LARSON, A. Princípios Integrados deZoologia. 11 ed. Rio de Janeiro, Ed. Guanabara Koogan, 2003. 846p.5. RUPPERT, E.E. & R. D. BARNES. Zoologia dos invertebrados. 6 ed. SãoPaulo, Ed. Roca. 1996.1029p.6. POLI, C.R., Poli, A.T.B., Andreatta, E. , Beltrame, E. Aquicultura –Experiências brasileiras. Multitarefa Editora Ltda. 2004. 455p.7. RIBEIRO-COSTA, C,S, & ROCHA, R.M. Invertebrados: Manual de aulaspráticas. 2ª ed. Holos, Ribeirão Preto. 2006. 271 p.8. VALENTI, W.C. Carcinicultura de água doce. Tecnologia para produção decamarões de água doce. FAPESP, Brasília. 1998. 383p.9. VALENTI, W.C., Poli, C.R., Pereira, J.A., Borghetti, J.R. Aqüicultura no Brasil,bases para um desenvolvimento sustentável. Brasília, CNPq/ Ministério da Ciênciae Tecnologia. 2000. 399p.10. RIOS, E. C. Seashells of Brazil. Rio Grande: Fundação Universidade do RioGrande, 1994. 32811. RUPPERT, E.E. & R. D. BARNES Zoologia dos invertebrados. 6 ed. São Paulo,Ed. Roca. 1996.1029p.Bibliografia ComplementarOBS: Diversas separatas, artigos e sites serão utilizados para complementação dasreferências bibliográficas em cada aula.CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEMProva teórica (P1 e P2)Média final = MP1 P2M 2A avaliação será expressa mediante notas graduadas de zero a dez com aproximaçãode décimos. Será considerado reprovado o aluno que tiver freqüência inferior a 70% dasatividades escolares programadas e/ou nota inferior a 5,0 (cinco), conforme o Manual deInstruções e Normas de Graduação (UNESP, 2002).
EMENTA (Tópicos que caracterizam as unidades dos programas de ensino)Características gerais dos moluscos. Morfologia e anatomia. Biologia: ciclo de vida,hábitos alimentares e reprodução. Ecologia e sistemática do Filo Molusca. Ênfase emgrupos de interesse comercial. Importância para pesca e aqüicultura.Características gerais dos crustáceos. Morfologia e anatomia. Chaves sistemáticas.Identificação das famílias e gêneros de crustáceos de interesse econômico. Biologia: ciclode vida, hábitos alimentares e reprodução. Espécies capturadas e cultivadas. Áreas depesca.DOCENTE RESPONSÁVEL:Profa. Dra. GIOVANA BERTINIAPROVAÇÃO:DataAssinatura
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METODOLOGIA DE ENSINOAs atividades didáticas serão conduzidas semanalmente de acordo com o cronograma deatividades e horários pré-estabelecidos. Cada tema do conteúdo programático serádiscutido em sala de aula levando os alunos a adquirir espírito crítico sobre os assuntosestudados.Na maioria das vezes, após o fechamento de cada tema será efetuada uma prática, quepoderá ser efetuada em laboratório ou no campo.BIBLIOGRAFIA BÁSICA1. ABBOTT, R.T.American Seashells: the marine Mollusca oof the Atlantic andPacific coast of North América. 2.ed. New York: Van Nostrand, 1974.2. BOFFI, A. V. Moluscos Brasileiros de Interesse Médico Econômico. São Paulo:HUCITEC, 1979. 182 p3. BRUSCA & BRUSCA. Zoologia dos invertebrados. Editora: GUANABARAKOOGAN, 2ª Edição. 1092 p. 2007.4. HICKMAN, C.P.; ROBERTS, L.S.; LARSON, A. Princípios Integrados deZoologia. 11 ed. Rio de Janeiro, Ed. Guanabara Koogan, 2003. 846p.5. RUPPERT, E.E. & R. D. BARNES. Zoologia dos invertebrados. 6 ed. SãoPaulo, Ed. Roca. 1996.1029p.6. POLI, C.R., Poli, A.T.B., Andreatta, E. , Beltrame, E. Aquicultura –Experiências brasileiras. Multitarefa Editora Ltda. 2004. 455p.7. RIBEIRO-COSTA, C,S, & ROCHA, R.M. Invertebrados: Manual de aulaspráticas. 2ª ed. Holos, Ribeirão Preto. 2006. 271 p.8. VALENTI, W.C. Carcinicultura de água doce. Tecnologia para produção decamarões de água doce. FAPESP, Brasília. 1998. 383p.9. VALENTI, W.C., Poli, C.R., Pereira, J.A., Borghetti, J.R. Aqüicultura no Brasil,bases para um desenvolvimento sustentável. Brasília, CNPq/ Ministério da Ciênciae Tecnologia. 2000. 399p.10. RIOS, E. C. Seashells of Brazil. Rio Grande: Fundação Universidade do RioGrande, 1994. 32811. RUPPERT, E.E. & R. D. BARNES Zoologia dos invertebrados. 6 ed. São Paulo,Ed. Roca. 1996.1029p.Bibliografia ComplementarOBS: Diversas separatas, artigos e sites serão utilizados para complementação dasreferências bibliográficas em cada aula.CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEMProva teórica (P1 e P2)Média final = MP1 P2M 2A avaliação será expressa mediante notas graduadas de zero a dez com aproximaçãode décimos. Será considerado reprovado o aluno que tiver freqüência inferior a 70% dasatividades escolares programadas e/ou nota inferior a 5,0 (cinco), conforme o Manual deInstruções e Normas de Graduação (UNESP, 2002).
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