Projeto Pedagógico - Unesp-Registro

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BIBLIOGRAFIA BÁSICA1. CARRETEIRO, R. P., BELMIRO, P. N. A. Lubrificantes e Lubrificação industrial.Rio de Janeiro: Interciência, 2006, 504p.2. Fundamentais of machine operation - FMO: Preventine Maintenance. Moline,Deere & Company Service. 1992.3. MIALHE, L. G. Máquinas Motoras na Agricultura. Piracicaba, EDUSP. 1980. vol.1 e 24. NIELMAN, G. Elementos de máquinas. : Edgard Blucher. 1971, 232p. vol. 1. 2 e 3.5. PROVENZA, F. Mecânica aplicada às máquinas. São Paulo: Protec. 228p. vols. 1, 2e 3.CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEMA avaliação será realizada por meio de 2 (duas) provas, envolvendo assuntos ministradosem aulas teóricas e práticas.Critério: A média final será obtida pela raiz quadrada da multiplicação da prova 1 e prova2. A não obtenção de nota igual e/ou superior a 5 (cinco) o aluno estará reprovado.EMENTA (Tópicos que caracterizam as unidades dos programas de ensino)Corpo Sólido. Momento de Inércia. Vínculos, Ações e Reações e Equilíbrio Externo.Esforços nos Elementos de Máquinas. Máquinas Simples e Mecanismos de Transmissão.Lubrificantes e lubrificação.DOCENTE RESPONSÁVEL:Prof. Dr. WILSON JOSÉ OLIVEIRA DE SOUZAAPROVAÇÃO:DataAssinatura
PROGRAMA DA DISCIPLINAUnidade Universitária:CÂMPUS EXPERIMENTAL DE REGISTROCurso:ENGENHARIA DE PESCAHabilitação:BACHARELADOOpção:IDENTIFICAÇÃO:Código Disciplina Seriação IdealALIMENTAÇÃO E NUTRIÇÃO DE 2º Ano/4º PeríodoORGANISMOS AQUÁTICOSObrigatória/Optativa Pré-requisito Anual/SemestralObrigatória - SemestralCréditos Carga Horária Distribuição da carga horáriaTotal Semanal Teórica Prática Teor/Prática Outras0460 04 44 16 - -Número máximo de alunos por turmaAulas Teóricas Aulas Práticas Aulas Teor/Práticas Outras40 20 - -OBJETIVOS (Ao término da disciplina o aluno deverá ser capaz de:)Expressar conhecimento sobre Anatomia e fisiologia digestiva de peixes e camarões,conhecer suas exigências nutricionais e os fatores que afetam o consumo alimentar,conhecer os alimentos utilizados na fabricação de rações para peixes e camarões, ternoções de formulação de dietas balanceadas, processamento e armazenamento de dietasartificiais, manejo alimentar e qualidade de água.CONTEÚDO PROGRAMÁTICO (Título e descriminação das Unidades)PARTE TEÓRICAINTRODUÇÃOConceitos de nutrição, nutriente, alimento, alimentação e energia;A importância dos nutrientes na alimentação dos peixes;A importância da nutrição e alimentação na piscicultura;Requerimentos nutricionais de peixes.
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PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICOCURSO
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Sons, 1996.480p.4. HEIT, M.; SHORTR
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