Aspectos neuropsicológicos dos transtornos de ansiedade na ...

____________________________________________________________Resultados 695.3.3. Segunda avaliaçãoComparação da primeira avaliação com a segunda intra grupo.5.3.3.1. Eficiência intelectuala) TAIANa comparação dos sujeitos do grupo com transtornos de ansiedade na infância ena adolescência que foram avaliados, antes e depois do tratamento medicamentoso(TAIA 1 X TAIA 2), pode-se observar melhora do desempenho do grupo na segundaavaliação (após o tratamento). Observou-se assim, diferença estatisticamentesignificativa no subteste do teste WASI: Matrizes do raciocínio (p=0,016) assimcomo no QI estimado (p=0,009) (tabela 7).b) ControleNa comparação dos sujeitos do grupo controle que foram avaliados, antes edepois de seis meses (CN 1 X CN 2), mesmo intervalo de tempo usado para asegunda avaliação do grupo com TAIA, não foram observadas diferençasestatisticamente significativas (tabela 7).Tabela 7 - Comparação do desempenho das crianças e adolescentes dos grupos TAIA1 e TAIA 2 e dos grupos CN1 e CN2, no teste de eficiência intelectual estimada -IPQ HC FMUSP – 2008 a 2011Testes TAIA 1 (n=18) TAIA 2 (n=18) Valor p* CN1 (n=10) CN2 (n=10) Valor p*m (dp)m (dp)m (dp) m (dp)Vocabulário 9,6 (2,7) 9,9 (2,4) 0,384 12,6 (2,6) 12,2 (1,3) 0,462Matrizes 7,2 (3,1) 9,0 (2,8) 0,016 10,4 (2,6) 11,6 (1,6) 0,193QI estimado 91,7 (12,4) 97,1 (11,7) 0,009 108,7 (12,1) 110,2 (7,6) 0,559FONTE: Rodrigues, São Paulo, 2011*Teste t / Legenda: m = média e dp = desvio padrão