Aspectos neuropsicológicos dos transtornos de ansiedade na ...

____________________________________________________________Resultados 645.3. Avaliação neuropsicológica5.3.1. Análise de covariânciaA partir da avaliação do desempenho das crianças e adolescentes dos grupos GTAIA e G CN observou-se que na comparação entre os dois grupos, a variável nívelsocioeconômico apresentou diferença estatisticamente significativa. Devido a essedado, realizou-se uma análise de covariância para testar os efeitos dessa variávelsobre os grupos (tabela 2).Tabela 2 - Análise de covariância dos itens que apresentaram uma diferençaestatisticamente significativa em relação ao nível socioeconômico - IPQ HC FMUSP– 2008 a 2011Diferença estatisticamente Valor PObservaçãoSignificativaFigura de Rey na memória 0,044 Nível C diferente do nível BFAS 0,045 Nível C diferente do nível BAnimais 0,028 Nível C diferente do nível A e BWCST erros perseverativos 0,035 Nível B diferente do nível CAprendizagem verbal evocação 0,006 Nível B diferente do nível CFONTE: Rodrigues, São Paulo, 20115.3.2. Primeira avaliaçãoGrupo clínico sem tratamento medicamentoso prévio comparado ao grupocontrole.5.3.2.1. Eficiência intelectualNos testes que avaliaram a eficiência intelectual estimada, não foram observadasdiferenças estatisticamente significativas entre o grupo G TAIA e o grupo G CN.(tabela 3).