Aspectos neuropsicológicos dos transtornos de ansiedade na ...

______________________________________________________________Métodos 494.1.2. Critérios de exclusãoPara o grupo com TA, foram excluídos os indivíduos que apresentaram:diagnóstico de episódio depressivo maior atual comórbido; diagnóstico de transtornodo déficit de atenção e hiperatividade como transtorno primário ou que necessitassedo uso de psicoestimulantes; doenças neurológicas; diagnóstico prévio ou atual detranstorno de humor bipolar, transtorno obsessivo-compulsivo, transtorno de estressepós-traumático, transtornos alimentares, abuso de substâncias, transtornos psicóticos,transtornos de conduta, transtorno abrangente do desenvolvimento, retardo mental ouqualquer doença orgânica cerebral; ideação suicida, tratamento prévio para ansiedade(psicológico ou medicamentoso) ou uso de medicação que afete o sistema nervosocentral e gravidez.Em relação ao grupo controle, foram excluídos indivíduos que apresentaramfaixa de eficiência intelectual inferior à limítrofe.4.2. Seleção de pacientesOs sujeitos foram avaliados e atendidos no Programa de Transtornos deAnsiedade na Infância e Adolescência do IPQ HC FMUSP.Os participantes foram recrutados através de chamada na imprensa comreferência a transtornos de ansiedade na infância e adolescência, além da inclusãodos indivíduos que procuraram espontaneamente ou foram encaminhados aoPrograma de Transtornos de Ansiedade na Infância e Adolescência do IPQ HCFMUSP.Quanto ao grupo controle, os participantes foram convidados a participar dapesquisa por meio de divulgação em escolas, assim como a parceria com outroambulatório do mesmo instituto (transtorno de humor na infância) do qualnecessitava também de crianças e adolescentes sem problemas psiquiátricos.