Aspectos neuropsicológicos dos transtornos de ansiedade na ...

____________________________________________________Revisão da Literatura 17meio delas, estímulos de natureza psicossocial passam a influir poderosamente sobrea ansiedade (Graeff, 2004).O córtex pré-frontal é o local de armazenamento primário para a interaçãoentre a informação perceptiva corrente e o conhecimento armazenado, constituindoum componente relevante do sistema de memória de trabalho (Gazzaniga et al.,2006).O papel do córtex pré-frontal parece ser a análise de situações complexas eregulação das respostas afetivas a essas. Ele atua modulando a atividade do sistemasepto-hipocampal. A hiperativação do córtex pré-frontal direito parece estarassociada à ansiedade e afetos negativos (Phan et al., 2004).A ansiedade poderia ser resultado de uma disfunção cognitiva relacionada àhiperatividade do hipocampo, estrutura que estaria relacionada à memória (Graeff,2004) e à ansiedade (Mcnaughton, 1997).3.4. Avaliação neuropsicológica e reavaliaçãoA avaliação neuropsicológica possibilita descrever uma função cerebral, alémde fornecer informações sobre a cognição, características da personalidade,comportamento social, estado emocional e condições de ajustamento. Pode-sededuzir o potencial do indivíduo e descrever as funções deficitárias e preservadas.Envolve o estudo do comportamento utilizando entrevistas, questionários e testes quepermitam mapear o desempenho do paciente de forma relativamente precisa (Lezak,1995).As áreas usualmente avaliadas nas baterias neuropsicológicas são: atenção,processamento visuoespacial, memória, linguagem compreensiva e expressiva,cálculo, funções executivas, formação de conceitos, habilidades motoras ecaracterísticas emocionais (Lezak, 1995).Na avaliação neuropsicológica em crianças, os resultados devem seranalisados com cautela, considerando os fatores ambientais e de desenvolvimento.Outros métodos como: a observação clínica e o diagnóstico médico devem ser