Aspectos neuropsicológicos dos transtornos de ansiedade na ...

____________________________________________________Revisão da Literatura 6O levantamento bibliográfico para a revisão teórica desta dissertação foirealizado através de consultas às principais bases de dados eletrônicas, bem como emlivros nacionais e internacionais a respeito dos transtornos de ansiedade. Os temasapresentados a seguir perfazem um conjunto de descrições e conceitos que fornecemsustentação teórica para a presente pesquisa.3.1. Desenvolvimento infantil: ansiedade normal ou patológica?Todas as pessoas em algum momento sentem ansiedade, não é um estadonormal, mas é uma reação normal. Os animais também experimentam ansiedade,como meio de preservação (fugindo ou lutando). É um sinal de alerta, que advertesobre perigos iminentes e possibilita a pessoa a tomar medidas para enfrentarameaças e até mesmo disponibilizar recursos a fim de impedi-las (Kaplan et al.,1995). Desta maneira, seria uma resposta normal, adaptativa e positiva (Holmes,1997).A ansiedade natural é necessária para a sobrevivência e sem essa nãolutaríamos para conquistar melhorias, não procuraríamos superar obstáculos, nãofugiríamos em situações perigosas (Barbirato e Dias, 2009). É um acompanhamentonormal do crescimento, da mudança, de experiência de algo novo (Gorenstein et al.,2000).Também pode ser explicada como um estado afetivo penoso associado a umaatitude de expectativa de um acontecimento imprevisto, mas vivenciado comodesagradável (Marcelli, 1998). Ou ainda como um estado emocional com aspectospsicológicos e fisiológicos, fazendo parte das experiências humanas (Gorenstein etal., 2000). Acompanhada de experiência subjetiva de medo ou outra emoçãorelacionada, como terror, horror, alarme e pânico. É desagradável, comparada a umasensação de um perigo iminente, de colapso ou de morte. Direcionada ao futuro, deum modo geral não há um risco real, mas se houver, a emoção édesproporcionalmente intensa (Lewis, 1979, apud Gorenstein et al., 2000).