Aspectos neuropsicológicos dos transtornos de ansiedade na ...
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Tabela 11 - Comparação das crianças e adolescentes <strong>dos</strong> grupos CLO1 e CLO 2 e<strong>dos</strong> grupos FLX 1 e FLX 2, nos testes <strong>de</strong> atenção e funções executivas - IPQ HCFMUSP – 2008 a 2011................................................................................................75Tabela 12 - Comparação das crianças e adolescentes <strong>dos</strong> grupos PLC 1 e PLC 2, nostestes <strong>de</strong> atenção e funções executivas - IPQ HC FMUSP – 2008 a 2011..................7Tabela 13 - Comparação do <strong>de</strong>sempenho das crianças e adolescentes <strong>dos</strong> gruposTAIA 1 e TAIA 2 e <strong>dos</strong> grupos CN1 e CN2, nos testes <strong>de</strong> memória e aprendizagem -IPQ HC FMUSP – 2008 a 2011..................................................................................79Tabela 14 - Comparação das crianças e adolescentes <strong>dos</strong> grupos CLO1 e CLO 2 e<strong>dos</strong> grupos FLX 1 E FLX 2, nos testes <strong>de</strong> memória e aprendizagem - IPQ HCFMUSP – 2008 a 2011................................................................................................80Tabela 15 - Comparação das crianças e adolescentes <strong>dos</strong> grupos PLC 1 e PLC 2, nostestes <strong>de</strong> memória e aprendizagem - IPQ HC FMUSP – 2008 a 2011.......................81Tabela 16 - Comparação do <strong>de</strong>sempenho das crianças e adolescentes <strong>dos</strong> gruposTAIA 1 e TAIA 2 e <strong>dos</strong> grupos CN1 e CN2, <strong>na</strong> escala <strong>de</strong> ansieda<strong>de</strong> - IPQ HCFMUSP – 2008 a 2011................................................................................................83Tabela 17 - Comparação das crianças e adolescentes <strong>dos</strong> grupos CLO1 e CLO 2 e<strong>dos</strong> grupos FLX 1 e FLX 2, <strong>na</strong> escala <strong>de</strong> ansieda<strong>de</strong> - IPQ HC FMUSP – 2008 a2011.............................................................................................................................84Tabela 18 - Comparação das crianças e adolescentes <strong>dos</strong> grupos PLC 1 e PLC 2, <strong>na</strong>escala <strong>de</strong> ansieda<strong>de</strong> - IPQ HC FMUSP – 2008 a 2011...............................................85Tabela 19 - Comparação do valor do QI estimado entre as crianças e adolescentes dogrupo <strong>de</strong> ansieda<strong>de</strong> <strong>na</strong>s fases pré e pós tratamento medicamentoso - IPQ HC FMUSP– 2008 a 2011............................................................................................................119
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