Aspectos neuropsicolÃ³gicos dos transtornos de ansiedade na ...

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____________________________________________________________Conclusões 977 CONCLUSÕES
____________________________________________________________Conclusões 98Com base nos resultados obtidos, conclui-se que:1. O presente estudo sugere que a ansiedade excessiva interfere no desempenhocognitivo de crianças e adolescentes, em especial na atenção, funçõesexecutivas e memória.2. O funcionamento cognitivo de crianças e adolescentes com transtornos deansiedade pode ser afetado devido à alteração da atenção.3. As dificuldades cognitivas encontradas na população estudada sãocompatíveis com um funcionamento frontal prejudicado.4. Após período de tratamento, as crianças e adolescentes apresentam melhorano desempenho em diversas funções cognitivas, em especial: eficiênciaintelectual estimada, atenção, funções executivas, memória verbal a longoprazo e sintomas de ansiedade.5. Após período de tratamento, as crianças e adolescentes não apresentaramdiferença em relação ao desempenho cognitivo, independentemente do tipode tratamento.6. O grupo tratado com placebo apresentou melhora semelhante aos grupostratados com medicação.
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