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COMPONENTE 6 – EDUCAÇÃO, SENSIBILIZAÇÃO PÚBLICA,INFORMAÇÃO E DIVULGAÇÃO SOBRE BIODIVERSIDADEO componente 6 reúne três metas nacionais relacionadas à informação,educação e mobilização social em prol da biodiversidade, nos quais sereconhece o papel fundamental dos cidadãos na conservação e usosustentável da biodiversidade.Segundo pesquisa realizada pela União pelo Bio Comércio Ético UEBT emvários países, em 2010, a sociedade brasileira é atualmente uma das maisinformadas sobre temas ambientais em todo mundo. Esta pesquisaidentificou, por exemplo que 94% da população pesquisada já tomouconhecimento do termo “biodiversidade” e, em sua grande maioria,apresentou respostas coerentes sobre o significado do termo. Ainda assim,há uma grande defasagem entre o acesso à informação e a efetivasensibilização sobre sua importância e sua aplicação prática nas açõescotidianas.Pesquisas realizadas pelo ISER sobre “O que pensam os brasileiros sobre aEcologia” realizadas em 1992, 1997, 2002 e 2006, indicam que uma maiorconscientização e mobilização vêm efetivamente crescendo na sociedadebrasileira. Outros indicadores confirmam esta tendência, especialmente naregião da Mata Atlântica, onde existem mais de 300 ONGs ambientalistas emais de 200 mil pessoas estão filiadas às mesmas.Segundo o IBGE (2002) o número de ONGs no Brasil aumentou de 105 milpara 276 mil, no período de 1996 a 2002, um crescimento de 157%.Dessas, grande parte se dedicam a causas ambientais. Em novo estudo(2202-2005) o IBGE apontou um menor ritmo de crescimento do número deONGs em geral (22%), mas identificou que o crescimento das ONGsambientalistas foi cerca de três vezes maior que esta média (61%). Estesdados indicam, ao mesmo tempo uma ampliação do trabalho voluntário, dacapacidade de organização da sociedade e da importância crescente dostemas ambientais.Embora existam situações muito diferenciadas entre regiões, entreambientes urbanos, Peri-urbanos e rurais e também entre segmentoseconômicos, é indiscutível o aumento no grau de sensibilização do públiconacional para a necessidade de conservação da biodiversidade e para outrostemas ambientais.No caso da Mata Atlântica tal crescimento teve como principaisprotagonistas as ONGs e a mídia (impressa, radiofônica e televisiva) que,especialmente a partir dos anos 80 desenvolveram uma intensa parceria.Na década de 1990, governos e academia também passaram a ampliar seupapel na geração e divulgação de informações e na promoção da educaçãoambiental formal e informal. Mais recentemente o setor empresarial maisesclarecido também vem contribuindo significativamente nesta direção.97