Daiane Solange Stoeberl da Cunha - Programa de Pós-Graduação ...

32Esse tempo poderia ser aproveitado pela escola de tal forma que o alunopudesse viver intensamente o presente: “Daí decorre a outra função da escola,representa para mim uma das vias essenciais para a sua renovação [...] é precisoque a escola tenha por tarefa vivificar o presente desses jovens, e fortalecê-losneste presente”. (SNYDERS, 1999, p. 13)Dessa forma, assim como a escola, a educação musical admite suas funções,citadas anteriormente, em outras palavras: formar para o futuro vivificando opresente.Inserir a educação musical na escola é proporcionar aos alunos mais umaexperiência formativa, a qual deve objetivar o enriquecimento da vida presente dosalunos para, então, formar adultos felizes. Assim, ainda que muitos dos alunos nãose tornem cantores ou músicos profissionais, uma educação nas artes pode ajudar atodos a realizarem seus sonhos. Tratando-se de desenvolver as habilidades maisgerais das crianças, e principalmente a de aprender e a de imaginar, as artes devemser tão importantes na educação dos alunos quanto as disciplinas mais básicas.E, quanto à prática pedagógica do professor para que a educação possa seruma experiência formativa para o tempo presente e para o porvir, ela deve propiciaruma alegria que seja vivida no presente, na qual os esforços dos alunos não setornem em amarguras, mas que eles sejam estimulados e recompensados a cadadia. “A arte incorpora algo como liberdade no seio da não liberdade [...] Eis suaalegria e também, sem dúvida, sua seriedade ao modificar a consciência existente”.(ADORNO, 2001, p. 11). Dessa forma, cada aula se torna um prazer, cada conquistauma vitória e cada novo aprendizado um momento de alegria.Não se pode desconsiderar o fato de que o educador musical está inserido noambiente capitalista, no qual nem mesmo as artes estão alheias às influências daindústria cultural, a formação por meio das artes, inclusive da música tem sidodissimulada, pois, as artes estão sendo submetidas a uma nova servidão: as regrasdo mercado capitalista e a ideologia da indústria cultural, baseada na idéia e naprática do consumo de “produtos culturais” fabricados em série.Cantores e bandas têm o objetivo de produzir música para vender, são asrelações de poder e saber que se manifestam nesta cultura e o que antes era usadopara expressão diferenciada, agora, atende às demandas de um padrão musical