Daiane Solange Stoeberl da Cunha - Programa de Pós-Graduação ...

106Centro de Ciências Humanas, Letras e ArtesCURRÍCULO PLENOCURSO: PEDAGOGIA (320 – Manhã e Noite – Cur. 04)HABILITAÇÃO: Magistério das Séries Iniciais do Ensino FundamentalSÉRIESCOD. DIS. DEPTOS. DISCIPLINAS 1ª 2ª3ª 4ª C/H0200 DEPED Fundamentos Filosóficos da Educação 3 1020201 DEPED Fundamentos Históricos da Educação 2 680202 DEPED Introdução à Pedagogia: Concepções do Trabalho Pedagógico2 680203 DEPED Pesquisa em Educação I 3 1020205 DEPED Estágio Supervisionado I* 2 680216 DEPED Tecnologias de Comunicação e Informação 2 680206 DEPED Psicologia da Educação I 3 1020207 DEPED Sociologia da Educação I 2 680208 DEPED Didática 3 1020209 DEPED Pensamento Pedagógico Brasileiro 2 680210 DEPED História da Educação Brasileira 3 1020212 DEPED Pesquisa em Educação II 2 680213 DEPED Estágio Supervisionado II* 3 1020215 DEPED Sociologia da Educação II 2 680214 DEPED Psicologia da Educação II 3 1020219 DEPED Metodologia do Ensino da Língua Portuguesa 2 680220 DEPED Metodologia do Ensino de Ciências 2 680221 DEPED Metodologia do Ensino de História e Geografia 2 680222 DEPED Metodologia do Ensino de Matemática 2 680204 DEPED Políticas Educacionais, Organização e Funcionamento da 3 102Educação Básica0211 DEPED Metodologia da Alfabetização 3 102DEPED Trabalho e Educação 2 68DEPED Metodologia da Arte 2 680224 DEPED Estágio Supervisionado III* 4 136DEPED Tópicos Especiais em Modalidades de Ensino 2 680223 DEPED Corporeidade e Educação 2 68DEPED Educação de Jovens e Adultos 2 68DELET Leitura e Produção de Texto 2 680231 DEPED Pesquisa em Educação III 2 68Atividades Complementares*** 200TOTAL 22 23 14 10 2.546*Por meio dos componentes curriculares assinalados dá-se cumprimento ao artigo nº 65 da Lei n° 9394/96de 20/12/1996.**Práticas de Ensino: 400 h – distribuídas nas disciplinas de Fundamentos de Educação e MetodologiasEspecíficas.***Atividades Complementares: 200 h – desenvolvidas, no decorrer do Curso. Mediante comprovaçãodocumental.Início: 2004EMENTASFUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO: Reflexão filosófica sobre a educaçãonas suas dimensões históricas, sociais e culturais estabelecendo as relações entre filosofia