Manual de TCC de Fisioterapia - Faculdade Christus
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<strong>Manual</strong> <strong>de</strong> Trabalho <strong>de</strong> Conclusão <strong>de</strong> Curso (<strong>TCC</strong>)Os aspectos éticos envolvidos em ativida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> pesquisa que englobam ahumanida<strong>de</strong>, são regulamentadas pelas Diretrizes e Normas <strong>de</strong> Pesquisa emSeres Humanos através da Resolução 196/96 do Conselho Nacional <strong>de</strong>Saú<strong>de</strong>. Tem como princípios básicos: a beneficência, o respeito à pessoa e ajustiça. Na área da saú<strong>de</strong> a avaliação ética <strong>de</strong> um projeto <strong>de</strong> pesquisa baseiasena qualificação da equipe <strong>de</strong> pesquisadores e do próprio projeto; naavaliação da relação risco-benefício; no consentimento informado e naavaliação prévia por um comitê <strong>de</strong> ética.As pesquisas científicas abrangendo animais são regidos pelos PrincípiosÉticos do Colégio Brasileiro <strong>de</strong> Experimentação Animal (COBEA), através dosComitês <strong>de</strong> ética em pesquisa envolvendo animais. A atuação do Comitê visagarantir o estabelecimento <strong>de</strong> normas para a prática da vivissecção e posturaséticas concernentes aos diferentes momentos <strong>de</strong> <strong>de</strong>senvolvimento <strong>de</strong> estudoscom animais <strong>de</strong> experimentação. Tais posturas éticas são da responsabilida<strong>de</strong>do experimentador e das Instituições acima citadas.Dentro do meio científico observa-se um grave problema no que se refere aoato <strong>de</strong> "assinar ou apresentar como sua obra artística ou científica <strong>de</strong> outrem"consi<strong>de</strong>rando, portanto, o que se caracteriza como plágio. A origemetimológica da palavra vem do grego (através do latim) 'plágios', que significa'trapaceiro', 'obliquo'. Este ato leva a situações inaceitáveis <strong>de</strong>ntro do meioacadêmico, que põe em <strong>de</strong>trimento todo o processo <strong>de</strong> ensino-aprendizageme <strong>de</strong> forma particular os processos <strong>de</strong> avaliação o que muitas vezes resulta emexpulsão, <strong>de</strong>núncia, <strong>de</strong>sclassificação, processo criminal e civil.Desta forma, espera-se que todo o corpo discente tenha plena consciência dotipo <strong>de</strong> conduta e postura ética tomada perante a realização e finalização dosseus trabalhos, como também, para as conseqüências disciplinaresassociadas ao não cumprimento <strong>de</strong>stas regras.2. Normas gerais2.1 Objetivos do Trabalho <strong>de</strong> Conclusão <strong>de</strong> Curso8• Capacitar o aluno a dissertar, analisar, compreen<strong>de</strong>r, interpretar,avaliar e apresentar diferentes situações do exercício profissional;• Incentivar um posicionamento crítico, participativo e comprometidocom uma atuação ética e solidária;• Aplicar a metodologia <strong>de</strong> pesquisa e seus procedimentos básicos <strong>de</strong>levantamento, organização, relacionamento, análise e sistematização