<strong>Manual</strong> <strong>de</strong> Trabalho <strong>de</strong> Conclusão <strong>de</strong> Curso (<strong>TCC</strong>)22amostra ou números <strong>de</strong> informantes, mas na riqueza e no<strong>de</strong>talhamento extraídos <strong>de</strong>stas, por intermédio <strong>de</strong> questõesnorteadoras.• As classificações dos tipos <strong>de</strong> pesquisas <strong>de</strong>vem estar relacionadascom o objeto <strong>de</strong> estudo e com a pergunta/problema.• Local e Período do estudo - <strong>de</strong>talhar on<strong>de</strong> ocorrerá o estudo e operíodo da coleta e análise dos dados.• Universo da pesquisa – <strong>de</strong>scrição da população e amostra (paraestudos quantitativos) ou sujeitos da pesquisa (para estudosqualitativos) e <strong>de</strong> como se preten<strong>de</strong> escolhê-los, justificando a escolha(critérios <strong>de</strong> inclusão e critérios <strong>de</strong> exclusão, se couber). Utilizar oTermo <strong>de</strong> Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE), para os sujeitosda pesquisa e / ou o Fiel Depositário, no caso <strong>de</strong> estudos documentaise com prontuários do sujeito da pesquisa.• Coleta <strong>de</strong> dados – <strong>de</strong>scrição do procedimento, contendo “passo apasso” como irá acontecer a pesquisa. Na pesquisa <strong>de</strong> campo situarcomo os sujeitos irão participar, <strong>de</strong>talhar os instrumentos, ou seja, astécnicas, para a coleta, o <strong>de</strong>senvolvimento e as suas utilizações noestudo.• Para a pesquisa <strong>de</strong> campo com os estudos quantitativos: a técnicamais indicada é o questionário, pois economiza tempo, obtém gran<strong>de</strong>número <strong>de</strong> dados, atinge maior número <strong>de</strong> pessoas simultaneamentee há mais uniformida<strong>de</strong> na avaliação, em virtu<strong>de</strong> da natureza daimpessoalida<strong>de</strong> do instrumento.Na análise faz <strong>de</strong>scrição <strong>de</strong> métodoestatístico a ser utilizado.• Para a pesquisa <strong>de</strong> campo com os estudos qualitativos: a técnica maisindicada é a entrevista por ser instrumento mais indicado para a coleta<strong>de</strong> dados, visto que privilegia a comunicação entre informante epesquisador, possibilita uma construção <strong>de</strong> conhecimentos sobre oobjeto estudado, fornece dados secundários e primários. Através dasentrevistas também se processam as narrativas, histórias <strong>de</strong> vida,histórias biográficas, usados nos grupos focais. São dados einformações coletadas que tratam da reflexão do próprio sujeito sobrea realida<strong>de</strong> que vivencia e a que os cientistas buscam interpretar ecompreen<strong>de</strong>r as questões subjetivas que só po<strong>de</strong>m ser conseguidascom a contribuição do informante.O pesquisador <strong>de</strong>ve optar pormétodos que permitam apreen<strong>de</strong>r o mundo social em suacomplexida<strong>de</strong> como: métodos <strong>de</strong> observação participante, história <strong>de</strong>vida, análise <strong>de</strong> discurso, análise <strong>de</strong> conteúdo, análise do sujeito
<strong>Manual</strong> <strong>de</strong> Trabalho <strong>de</strong> Conclusão <strong>de</strong> Curso (<strong>TCC</strong>)coletivo, estudo das representações sociais, hermenêutica,fenomenologia, etnografia, triangulação, <strong>de</strong>ntre outros,• Análise dos dados – proposta das formas <strong>de</strong> validação ou avaliaçãodos resultados do trabalho. Especificar os métodos que serãoutilizados <strong>de</strong> análise,como também o contexto que se confere aoobjeto estudado.• Questões éticas – <strong>de</strong> acordo com a Resolução 196/96 do ConselhoNacional <strong>de</strong> Saú<strong>de</strong>.3.1.2.5 Orçamento da pesquisa:Contempla os recursos humanos e materiais, preceito para a realização dapesquisa e a responsabilida<strong>de</strong> do orçamento.3.1.2.6 Cronograma a ser seguido:Detalha as etapas do <strong>de</strong>senvolvimento da pesquisa, associação ao temponecessário para a execução <strong>de</strong> cada etapa: datas, prazos, cumprimento <strong>de</strong>tarefas e duração da pesquisa.3.1.3 Elementos Pós-TextuaisOs elementos apresentados após exposição do texto, que complementam otrabalho, elaborados conforme a ABNT - NBR 15287:2005.Os elementos pós-textuais do Projeto <strong>de</strong> Pesquisa do Curso <strong>de</strong> <strong>Fisioterapia</strong> daFaculda<strong>de</strong> <strong>Christus</strong> são assim apresentados:3.1.3.1 ReferênciasConjunto padronizado <strong>de</strong> elementos <strong>de</strong>scritivos retirados <strong>de</strong> um documento,que permite sua i<strong>de</strong>ntificação individual. Trata-se <strong>de</strong> uma lista <strong>de</strong> textos e seusautores, efetivamente citados no trabalho, na Introdução, na Fundamentaçãoteórica ou na Metodologia. As referentes <strong>de</strong>vem ser elaborados epadronizadas, seguindo o mo<strong>de</strong>lo da ABNT - NBR 6023: 2002 e NBR14724:2002. Sempre que realizamos um trabalho <strong>de</strong> pesquisa e consultamosum livro, artigo <strong>de</strong> jornal, site, revista ou outro material <strong>de</strong> consulta,necessitamos citar essa(s) fonte(s). Não po<strong>de</strong>mos nos apropriar das palavrasou <strong>de</strong>scobertas <strong>de</strong> outras pessoas por ser antiético. A i<strong>de</strong>ntificação <strong>de</strong>ssas23