12.07.2015 Views

Vacinação: um outro olhar - Instituto de Estudos em Saúde Coletiva ...

Vacinação: um outro olhar - Instituto de Estudos em Saúde Coletiva ...

Vacinação: um outro olhar - Instituto de Estudos em Saúde Coletiva ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

alguns pressupostos 39 que condicionariam o comportamento das mães frente àvacinação <strong>de</strong> seus filhos.Em finais da década <strong>de</strong> 1990, já com <strong>um</strong>a cobertura vacinal amplamenteexpressiva, <strong>de</strong> acordo com os dados da Pesquisa Nacional <strong>de</strong> Saú<strong>de</strong> eNutrição <strong>de</strong> 1996, referidos anteriormente, Quirino (1998), <strong>em</strong> estudo commães usuárias <strong>de</strong> 18 Unida<strong>de</strong>s Básicas <strong>de</strong> Saú<strong>de</strong> do Município <strong>de</strong> São Paulotambém avalia que as mães “apresentaram pouco conhecimento sobre asvacinas aplicadas ao (a) filho(a), durante o primeiro ano <strong>de</strong> vida, no que serefere à ida<strong>de</strong> <strong>de</strong> início, número <strong>de</strong> doses, intervalo <strong>de</strong> doses e doenças queproteg<strong>em</strong>” (p.101).Seria, assim, o pouco conhecimento sobre vacinas ou <strong>um</strong> conjunto <strong>de</strong>crenças os fatores <strong>de</strong>terminantes à limitada expansão da cobertura no início daimplantação do PNI? Nesse sentido, a ênfase a ser colocada para ampliar osíndices <strong>de</strong> cobertura constatados à época estaria basicamente <strong>em</strong> envidar maise maiores esforços no sentido <strong>de</strong> a<strong>um</strong>entar o “conhecimento” das mães? E <strong>em</strong>1998, com níveis <strong>de</strong> cobertura próximos a 90%, continuariam escassos os seusconhecimentos?A presente pesquisa indicou <strong>outro</strong>s caminhos. Um conjunto <strong>de</strong> fatores –políticos, econômicos, culturais, tecnológicos – <strong>de</strong>terminou as mudanças hojeverificadas na observância das mães ao calendário vacinal.Duas questões se mostraram mais pertinentes a esta discussão: acontextualização histórico-social e o entendimento do que seja “conhecimento”.Em que pese a intenção, positiva, <strong>de</strong> se voltar à população alvo <strong>de</strong>programas governamentais, na medida <strong>em</strong> que não contextualiza osfenômenos <strong>em</strong> estudo, o “Mo<strong>de</strong>lo <strong>de</strong> Crenças <strong>em</strong> Saú<strong>de</strong>” não cont<strong>em</strong>pla <strong>um</strong>conjunto <strong>de</strong> questões envolvidas no controle e prevenção das doenças (Tura,1998). E, como conseqüência, po<strong>de</strong>-se inferir que as propostas <strong>de</strong> soluçãopara os probl<strong>em</strong>as centram-se, principalmente e sobretudo, <strong>em</strong> oferecerdiretrizes e “conhecimento” aos indivíduos, superar os obstáculos que suas“crenças” interpõ<strong>em</strong>.39 Tais como a percepção <strong>de</strong> que sejam suscetíveis à doença; <strong>de</strong> que a doença seja grave; que existambenefícios na ação e que exista evento motivador que as direcione à ação.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!