Vacinação: um outro olhar - Instituto de Estudos em Saúde Coletiva ...

nordeste): 37,7% das nulíparas e 34,9% das multíparas e uma gestante eraargentina (Tabela 8).2. As representações de vacina e sua estruturaProcurou-se identificar as representações sociais que as gestantes emães têm da vacinação de seus filhos e, apoiando-se na abordagem estrutural(Abric, 1994; Sá, 1996), estabelecer sua organização interna – a estrutura ehierarquização dos elementos a partir do núcleo central dessasrepresentações.Esta abordagem possibilita reconhecer os elementos essenciais darepresentação da vacinação, usualmente os mais estáveis, determinados porcondições históricas e sociais, e que configuram um sentido coletivo àrepresentação (o seu núcleo central), e aqueles periféricos, que podem semostrar flexíveis, adaptáveis, instáveis, ancorados no dia-a-dia, permeáveis amudanças às quais as representações ficam sujeitas a cada contexto (osistema periférico).Analisou-se o teste de evocação aplicado, procedendo-se aolevantamento do conjunto de expressões, categorizadas e computadas deforma a evidenciar as mais significativas. Estes resultados foram questionados,testados, por meio de uma estratégia que visa à confirmação (ou não) dacentralidade desses elementos. No momento seguinte, em vista doquestionário, foram discutidas as questões fechadas e procedeu-se a umaanálise discursiva de questões abertas com a intenção de subsidiar o estudodas representações sociais, confirmar os elementos estruturais identificados narepresentação e avaliar relações que as gestantes e mães pesquisadasestabelecem com o objeto.O teste de evocação livre de palavras vem sendo utilizado em diversaspesquisas para identificar o núcleo central das representações como, porexemplo, nos trabalhos de Camargo (2000), Tura, Madeira e Gaze (2002),Martins, Trindade e Almeida (2003), Menin (2000) e Möeller (1996). Seu caráterespontâneo suscita mais ágil e facilmente os elementos significativos do objetorepresentado, constituindo-se, segundo Abric (1994), em relevante técnica paraidentificação do núcleo central da representação.