Relatório de Sustentabilidade - Bunge

elatório de sustentabilidade BUNGE 2005 responsabilidade socialReciCriar – a pedagogia do possívelSeminários e oficinas de práticas pedagógicas gratuitos, que permitem atroca de experiências e contribuem para a formação de professores da redepública. Em três anos de atividades, sete mil educadores foram capacitadosnas cidades de Santos (SP), Ourinhos (SP), Cajati (SP), São Paulo (SP), Itajaí(SC), Gaspar (SC), Esteio (RS), Rio Grande (RS), Recife (PE), Ipojuca (PE),Rio Negro (PR) e Vitória (ES).O projeto visa valorizar a auto-estima dos professores, ressaltar a importânciado registro no desenvolvimento dos projetos pedagógicos, estimular oeducador a ser protagonista no processo educacional, estabelecer vínculosentre professor e aluno, por meio da afetividade no processo de aprendizagem,além de apontar novos caminhos para os desafios da educação.Números 2005O programa foi levado a sete municípios (Cajati, Gaspar, Rio Negro, Recife,Ipojuca, Rio Grande e Vitória) e reuniu 2.385 educadores das redesmunicipal e estadual de ensino.Número de participantesRegiões Seminários Oficinas TotalCajati 300 70 370Gaspar 350 80 430Rio Negro 370 61 431Recife 95 53 148Ipojuca 140 81 221Rio Grande 400 72 472Vitória 220 93 313Total 1875 510 2385AvaliaçãoTodos os educadores que participam dos seminários e das oficinasrespondem a um questionário de avaliação que possibilita à FundaçãoBunge avaliar as ações realizadas e planejar as futuras.. Em 2005, 79% dos educadores que participaram dos semináriosconsideraram o evento ótimo.. 73% dos educadores avaliaram como adequado e aplicável o conteúdodas palestras às ações de sala de aula.. 91,4% dos professores que participaram das oficinas consideraram oevento ótimo.. 88% dos educadores avaliaram como adequado e aplicável o conteúdodas oficinas as ações de sala de aula.Prêmio Professores do BrasilEm parceria com o Ministério da Educação e com a Fundação Orsa reconhecee estimula anualmente o professor da rede pública que desenvolve projetosdiferenciados em sala de aula.O prêmio contempla, todos os anos, 20 professores, sendo, dez da educaçãofundamental e dez do ensino infantil. Além de terem seus trabalhos reconhecidospelo Ministério da Educação, os professores recebem R$ 5 mil,diploma, troféu (idealizado pela artista plástica Maria Bonomi) e viagem aBrasília, onde são recebidos pelo Ministro da Educação. Desde sua criação,há dez anos, 155 professores, de 23 estados, foram premiados.No dia que antecede a cerimônia de premiação, a Fundação Bunge, juntamentecom o Ministério da Educação, realiza o Seminário Professores doBrasil, com o objetivo de permitir a troca de experiências entre os educadorespremiados e professores da rede pública de ensino de Brasília.Resultados 2005. 1.131 inscrições.. 20 professores premiados.. Realização do I Seminário Professores do Brasil.Exemplo de caseUma das vencedoras de 2005, a professora Maria Rita Lorêdo, do municípiode Muriaé (MG), recebeu o prêmio pelo seguinte projeto:Das formas às fórmulas – Arte e geometria num contextointerdisciplinar.Numa escola rural do interior de Minas Gerais, com crianças de 8 a 13anos, em sala multisseriada, foi realizado um trabalho interdisciplinar. Apartir da arte de Picasso e Miró, a professora levou seus alunos, filhos depequenos agricultores, a refletir sobre o meio ambiente, conceitos de cidadaniae interação comunitária, tendo a realidade local como referência.Parte do dinheiro ganho com o prêmio (R$ 5 mil) a professora usou paracomprar uma bicicleta para cada aluno, sendo 20 unidades ao todo. Essaprofessora desenvolve um trabalho muito sério e respeitado na região devalorização do homem do campo.64O programa ReciCriar – a pedagogia do possível e o Prêmio Professores do Brasil contribuem para moldar uma nova feição para a escola públicano país.