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Relatório de Sustentabilidade - Bunge

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elatório <strong>de</strong> sustentabilida<strong>de</strong> BUNGE 2005 responsabilida<strong>de</strong> ambientalO Centro <strong>de</strong> Educação Ambiental <strong>de</strong> Araxá é referência para as empresas brasileiras interessadas em implementar mo<strong>de</strong>los semelhantes.Prêmios, reconhecimentos, manifestações da comunida<strong>de</strong> local dimensionam o alcance das ações ali colocadas em prática.Reserva Figueira BrancaCom o objetivo <strong>de</strong> preservar a diversida<strong>de</strong> biológica,a <strong>Bunge</strong> Alimentos <strong>de</strong>cidiu investir emum projeto em uma área <strong>de</strong> Mata Atlântica <strong>de</strong>sua proprieda<strong>de</strong>, em Gaspar (SC). Em convêniocom a Furb, foram realizados estudos que concluíramhaver viabilida<strong>de</strong> técnica e científica paratornar a área uma Reserva Particular do PatrimônioNatural, RPPN: trata-se da Reserva FigueiraBranca, que ocupa área <strong>de</strong> 3 milhões <strong>de</strong> metrosquadrados. Levantamentos realizados pela Furbi<strong>de</strong>ntificaram 189 espécies <strong>de</strong> flora, entre árvorese arbustos, das quais 185 são nativas da florestaAtlântica, inclusive com exemplares ameaçados<strong>de</strong> extinção. Essas espécies representam 1/4 daflora arbórea do Estado <strong>de</strong> Santa Catarina. Napesquisa <strong>de</strong> fauna, foram obtidas 25 espécies <strong>de</strong>mamíferos, 115 espécies <strong>de</strong> aves, aproximadamente18% das 650 espécies <strong>de</strong> Santa Catarina,e 33,7% da Bacia do Itajaí, além dos lepidópteros,anuros e peixes. A área estará aberta à visitaçãoe ativida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> educação ambiental apósa implementação do plano <strong>de</strong> manejo propostopela universida<strong>de</strong>.Centro <strong>de</strong> Educação Ambiental, CEAMantido pela <strong>Bunge</strong> Fertilizantes, em sua unida<strong>de</strong>Araxá (MG), foi construído com a participaçãodos funcionários para ampliar o relacionamentocom seus familiares e a comunida<strong>de</strong>.Em pouco tempo, o CEA – um dos primeirosdo gênero no país – transformou-se em referênciapara educadores ambientais e empresas<strong>de</strong> Minas Gerais, alinhados com seu principalobjetivo: <strong>de</strong>senvolver ativida<strong>de</strong>s educativas eculturais, visando estimular e ampliar o conhecimentosobre as questões ambientais e sobre apossibilida<strong>de</strong> <strong>de</strong> compatibilizar fatores naturaise ativida<strong>de</strong>s econômicas na busca do <strong>de</strong>senvolvimentosustentável.Des<strong>de</strong> 1990, quando foi criado, passaram peloCentro <strong>de</strong> Educação Ambiental cerca <strong>de</strong> 60 milvisitantes. Em 2005, mais <strong>de</strong> 5 mil pessoas estiveramenvolvidas com as ativida<strong>de</strong>s do CEA.Espaço e instalações do centro abrem suas portaspara funcionários e seus familiares, estudantes eprofessores da re<strong>de</strong> pública <strong>de</strong> Araxá, atendidosem uma área <strong>de</strong> 22 mil metros quadrados, queabriga bosque, pomar, serpentário, estufa, canteiro<strong>de</strong> plantas medicinais e ilhas <strong>de</strong> experimentos.Contempla um amplo conjunto <strong>de</strong> ativida<strong>de</strong>s:cursos <strong>de</strong> educação ambiental, cursos voltadosao público escolar, visitas orientadas, oficinas epalestras realizadas nos bairros <strong>de</strong> Araxá.Flotação – Viabilizando a mineraçãoUma outra importante iniciativa empreendidapela <strong>Bunge</strong> Fertilizantes foi o <strong>de</strong>senvolvimentodo processo <strong>de</strong> flotação para aplicação namineração. Na década <strong>de</strong> 60, constatou-sebaixos teores <strong>de</strong> fósforo na rocha extraídaem Cajati (SP), ficando a produção seriamenteameaçada. A empresa constituiu umaequipe <strong>de</strong> pesquisadores, em convênio coma Escola Politécnica da Universida<strong>de</strong> <strong>de</strong> SãoPaulo – USP, que <strong>de</strong>senvolveu o processo <strong>de</strong>flotação. O sistema permitiu a continuida<strong>de</strong> damineração em Cajati, bem como a exploração<strong>de</strong> outras minas <strong>de</strong> fósforo no Brasil, pois atecnologia da flotação foi disponibilizada semrestrições. Essa prática conferiu sobrevida àsminas <strong>de</strong> fosfato, <strong>de</strong> modo que sua melhorutilização diminuiu a necessida<strong>de</strong> <strong>de</strong> abertura<strong>de</strong> novas frentes <strong>de</strong> exploração, com a conseqüentepreservação dos recursos naturais.36

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