um estudo sobre políticas públicas - Programa de Pós-Graduação ...

82O Governo Federal, através da SENAD 143 , entende que para trabalhar com aquestão da prevenção às drogas, é necessário trabalhar com a perspectiva de reduzir osriscos de consumo abusivo e de diminuir os danos causados pelo uso de substânciaspsicoativas. Assim, uma ação de prevenção na escola somente alcançará melhoresresultados quando fundamentada em princípios como os descritos abaixo:a) planejamento que envolva a integração de representantes dos diferentessegmentos da escola: diretores, coordenadores, professores, funcionários,estudantes, família e comunidade.b) ações direcionadas para os estudantes, as famílias e a própria comunidadeescolar.c) programas desenvolvidos em longo prazo, durante todo o processo escolar,com ações específicas para cada faixa etária.d) intervenções projetadas para reduzir fatores de risco de abuso de drogas eaumentar fatores de proteção à saúde.e) conteúdo que contemple as diferentes formas de abuso de drogas, incluindoas legais e as ilegais, dando prioridade às mais consumidas na comunidade.f) integração do trabalho de prevenção em um conjunto de ações de promoçãoà saúde.g) busca do fortalecimento da auto-estima e do desenvolvimento dacapacidade de enfrentar problemas e de tomar decisões.h) inclusão de métodos interativos e informações objetivas e verdadeiras, sema intenção de amedrontar por meio de informações desatualizadas epreconceituosas.Como se pode observar é importante para uma política de prevenção ao abusode drogas que os fatores de risco e de proteção estejam incluídos dentro de suasperspectivas e finalidade. Costuma-se chamar de fatores de risco aquelascircunstâncias sociais ou características da pessoa que a tornam mais vulnerável ao143 PREVENÇÃO NA ESCOLA, Boletim do OBID/SENAD, Brasília, 2003/2004.