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um estudo sobre políticas públicas - Programa de Pós-Graduação ...

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11originalmente alcançados pelas primeiras doses. A segunda diz respeito à necessida<strong>de</strong><strong>de</strong> repetidas doses da droga para sentir-se bem ou para evitar sensações ruins 14 .Com relação à classificação, existem diversas formas <strong>de</strong> elencar as drogas. Porexemplo, as leves e pesadas, as lícitas e ilícitas, com potencial <strong>de</strong> abuso e sempotencial <strong>de</strong> abuso, entre outras.Existe ainda <strong>um</strong>a classificação que tem por objeto os sujeitos que fazem usoda droga 15 , a qual se pauta pela constatação das seguintes características:a) experimentador: aquele que não possui ligação com a droga;b) ocasional: faz uso em eventos, shows <strong>de</strong> rock, etc;c) habitual: que faz uso freqüente da droga, no entanto não necessita <strong>de</strong>la pararealizar as ativida<strong>de</strong>s normais do dia a dia;d) <strong>de</strong>pen<strong>de</strong>nte: aquele sujeito que necessita da droga para a realização dasativida<strong>de</strong>s normais e mais corriqueiras; A droga faz parte da sua rotinadiária.No entanto a classificação que melhor se a<strong>de</strong>quou à doutrina médica, porquese fundamenta nas ações que às drogas causam ao Sistema Nervoso Central (SNC), foia que classificou em:a) drogas <strong>de</strong>pressoras da ativida<strong>de</strong> mental;b) drogas estimulantes da ativida<strong>de</strong> mental;c) drogas perturbadoras da ativida<strong>de</strong> mental.No que se refere às principais características e efeitos das drogas, trataremosprimeiramente das <strong>de</strong>pressoras do sistema nervoso central.14 LEXICON OF PSYCHIATRIC AND MENTAL HEALTH TERMS, 2. ed. Geneva, WordHealth Organization, 1984. (Adaptação brasileira; Glossário <strong>de</strong> termos <strong>de</strong> psiquiatria e saú<strong>de</strong> mentalda CID-10 e seus <strong>de</strong>rivados. Porto Alegre, Artes Médicas, 1997).15 NOWLIS, Helen. Droque <strong>de</strong>mysthisiee: droque et education, 1975. Unesco.

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