um estudo sobre políticas públicas - Programa de Pós-Graduação ...

120Quando analisada a tabela nº 13, onde se pergunta sobre o uso de algumadroga na vida, juntamente com as tabelas nºs. 14 e 15, onde foi perguntado se osalunos tinham participado das atividades do PROERD, quando fizeram a 4ª série, bemcomo, qual a opinião deles sobre o programa, o resultado sugere que: quando o índicede participação dos alunos nas atividades do PROERD foi grande, diminui oenvolvimento dos mesmos com drogas; por outro lado, quando os alunos tiveram umíndice baixo de participação nas atividades do PROERD, o índice de envolvimentocom drogas aumentou.Curioso, entretanto, foi o resultado obtido com os alunos das oitavas séries, ouseja, dos 130 alunos, 70 fizeram o PROERD e 60 não fizeram. Da totalidade dos 130alunos, 32 alunos afirmaram que fizeram uso de drogas, ou seja, 24,62% dospesquisados.Entretanto, dos 70 alunos que participaram das atividades do PROERD, 07afirmaram que fizeram uso de alguma droga após terem freqüentado o PROERD, umpercentual relativamente alto, de 10,0% dos pesquisados. Se cotejarmos com a tabela15, onde foi perguntada a opinião dos alunos sobre o PROERD, verifica-se que quasea metade dos alunos da 8ª série que fizeram o PROERD, ou seja, 34 alunos dos 70participantes, responderam que não se lembravam mais das atividades do PROERD.Não é demais lembrar que o PROERD no Estado do Paraná é aplicado na quarta sériedo Ensino Fundamental. Pretende-se aplicá-lo também, para as sextas séries nodecorrer do ano de 2006.A questão é que, ao que sugerem os dados, quando as atividades do PROERDainda continuam presentes na vida cotidiana dos adolescentes, a grande maioria delesnão se envolve com drogas e quando, por outro lado, os jovens não se lembram maisdas atividades do PROERD, ou pelo menos estão esquecidas de sua vida cotidiana, agrande maioria deles tem contato com drogas.Se analisarmos de forma crescente a tabela 15, no que se refere ao fato dosalunos não se lembrarem mais das atividades do PROERD, percebe-se que após a