um estudo sobre políticas públicas - Programa de Pós-Graduação ...

117De início, a lição 10 trás alguns exemplos de como as pessoas sãoinfluenciadas pelas propagandas: Enfoque do grupo – “todo mundo bebe”; Enfoquepessoal – “experimente, você vai gostar”; Enfoque de esnobismo – “somente os ricosusam”; Apelo sexual – “pessoas atraentes fumam” e o Enfoque da comparação – “acerveja light é melhor que a normal”.Em seguida, a lição 10 trata do “Apresentador Mascarado”, onde umpersonagem mascarado, após uma conversa com seu amigo que tinha feito oPROERD, descobre que vinha causando várias mortes incentivando o consumo deálcool e tabaco, então ele retira a máscara e resolve retratar a verdadeira realidadesobre os males do álcool e do tabaco.Assim, a exemplo do tabaco, é necessário que o Governo, interfira de formamais exigente e radical sobre a questão, como por exemplo, proibindo a exibição pelamídia televisiva de propagandas de bebidas alcoólicas em certo horários dedicados àscrianças e adolescentes, bem como proibir propagandas em out doors, parques dediversões, cinemas e etc, ações essas que somadas as do PROERD irão ao encontro domesmo objetivo, isto é, reduzir o consumo de bebidas alcoólicas entre crianças eadolescentes.TABELA 12 – USO DE NICOTINA, SEGUNDO OS ALUNOSVocê já fumou algum tipo de cigarro?ALUNOS SIM NÃO % SIM % NÃO5ª Série 125 28 97 22,40% 77,60%6ª Série 130 25 105 19,23% 80,77%7ª Série 123 47 76 38,21% 61,79%8ª Série 130 47 83 36,15% 63,85%Total 508 147 361 28,93% 71,07%Dos alunos pesquisados, 28,93% afirmaram ter fumado algum tipo de cigarro,um número relativamente baixo, se comparado com os países sul-americanos onde serealizou pesquisa semelhante ao sobredito estudo.No Chile, por exemplo, 75,0% dos estudantes já haviam feito uso de tabacoalguma vez na vida, foi o que informou o V Levantamento Nacional Sobre o Consumo