um estudo sobre políticas públicas - Programa de Pós-Graduação ...

106a) desenvolver um sistema de prevenção contra a violência e o uso indevidode drogas nas escolas de todo o Estado, para crianças e adolescentes,através da educação, usando métodos que priorizem a moral, os bonscostumes, a afetividade e os modelos de vida sadia e saudável, de acordocom a nossa realidade, os tipos de drogas usadas e a faixa etária envolvida;b) prevenir a criminalidade, pois, segundo dados estatísticos, a maioria doscrimes é relacionada às drogas, de maneira direta ou indireta;c) melhorar a imagem da Polícia Militar, junto à população, dando-lhes aconfiança e o respeito necessários, para a execução de seus serviços, vistoque o trabalho com crianças, adolescentes e pais desmistifica a imagem deuma polícia truculenta e arbitrária.No Brasil o PROERD chegou em 1992 através da Polícia Militar do Estado doRio de Janeiro, com a vinda de Policiais Mentores de Los Angeles – EUA, contandocom o apoio da Embaixada Americana.O Programa é pedagogicamente estruturado em 17 lições, com a duração de45 a 60 minutos cada uma, sendo ministradas obrigatoriamente, por um PolicialMilitar fardado, que, além da sua presença em sala de aula, na atuação como educadorsocial, propicia um forte elo na comunidade escolar em que atua, fortalecendo otrinômio: Polícia Militar, Escola e a Família. São elas:a) lição nº 01: introdução ao Programa: Apresentação do Programa aosestudantes;b) lição nº 02: compreendendo os efeitos das drogas que alteram ofuncionamento do corpo: objetiva fazer com que o estudante desenvolvaconceitos básicos sobre as drogas e os efeitos danosos que seus usos podemcausar.c) lição nº 03: considerando as conseqüências: ajuda os estudantes adiferenciarem e reconhecerem que há conseqüências, positivas e negativasque podem resultar do uso indevido de drogas;