12.07.2015 Views

O Balanced Scorecard e a sua aplicação às instituições de ensino ...

O Balanced Scorecard e a sua aplicação às instituições de ensino ...

O Balanced Scorecard e a sua aplicação às instituições de ensino ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

O <strong>de</strong>senvolvimento <strong>de</strong> indicadores para os processos <strong>de</strong> concepção e<strong>de</strong>senvolvimento <strong>de</strong> produtos é ainda muito pouco utilizado pelas empresas. Este facto<strong>de</strong>ve-se à pouca atenção dispensada às activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> investigação e <strong>de</strong>senvolvimento,pelo que seria mais importante medir os processos <strong>de</strong> produção.Nos dias <strong>de</strong> hoje as activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> investigação e <strong>de</strong>senvolvimento têm muito maispeso na ca<strong>de</strong>ia <strong>de</strong> valor das empresas, pois são muitas vezes uma vantagemcompetitiva que apresentam (Kaplan e Norton, 1997). Por este facto é normal que oscustos <strong>de</strong>stas activida<strong>de</strong>s tenham também aumentado.Esses custos, ao contrário dos directamente relacionados com a produção, nãotêm um sistema financeiro implementado, que analise os investimentos e os resultadosobtidos. Desta forma, os sistemas <strong>de</strong> actuação <strong>de</strong>vem medir a eficácia e eficiência dosprocessos <strong>de</strong> investigação e <strong>de</strong>senvolvimento, facto esquecido nos sistemastradicionais.Existe uma dificulda<strong>de</strong> bastante gran<strong>de</strong> em medir a conversão dos inputs emoutputs, relacionados com a investigação e <strong>de</strong>senvolvimento. No entanto, essadificulda<strong>de</strong> não <strong>de</strong>ve impedir que se estabeleçam objectivos e indicadores para esseprocesso crítico (Kaplan e Norton, 1997).Alguns dos indicadores utilizados para a investigação básica e aplicada pren<strong>de</strong>msecom a percentagem <strong>de</strong> vendas <strong>de</strong> novos produtos; introdução <strong>de</strong> novos produtoscomparados com a concorrência; o tempo necessário para <strong>de</strong>senvolver novos produtos,etc. (Kaplan e Norton, 1997). Os indicadores para o <strong>de</strong>senvolvimento dos produtospo<strong>de</strong>m ser: rendimento, tempo dos ciclos e o custo.b) O processo operacionalO processo operacional começa com o pedido do cliente e termina com a entregado produto ou serviço ao mesmo (Rocha, 2000 e Sousa e Rodrigues, 2002)). Esteprocesso representa o ciclo curto na ca<strong>de</strong>ia <strong>de</strong> valor das empresas (Figueiredo, 2002).55

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!