O Balanced Scorecard e a sua aplicação às instituições de ensino ...

A elaboração das várias acções estratégicas irá permitir, à ESTiG, o cumprimentoda missão que lhe está atribuída. Será fundamental existir uma elevada coordenação deexecução das acções dado que o cumprimento de um objectivo depende, por vezes daexecução de várias acções.De forma resumida, verifica-se que o processo de desenvolvimento do BalancedScorecard, permite criar uma visão estratégica para ESTiG. Neste processo foramdefinidas as perspectivas, desenvolvidos os objectivos estratégicos, escolhidos osindicadores que permitirão medir a consecução desses objectivos e determinadas asacções estratégicas.O acompanhamento da execução do Balanced Scorecard revela-se fulcral, pois sóassim se pode analisar o grau de execução da estratégia. Neste sentido, apresenta-senos quadros seguintes, uma forma que permite simplificar esse acompanhamento.223