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O Balanced Scorecard e a sua aplicação às instituições de ensino ...

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Quadro 2.4. Indicadores da perspectiva dos processos internos - Biblioteca da UniversitatPompeu FabraPerspectiva Factor chave <strong>de</strong> sucesso Indicadores- N.º documentos processados/total <strong>de</strong>pessoal da bibliotecaAumentar a eficiência e eficácia doserviço- N.º <strong>de</strong> documentos cedidos/total <strong>de</strong>pessoal da bibliotecaProcessos internos- N.º <strong>de</strong> acções <strong>de</strong> melhoria realizadas/n.º<strong>de</strong> acções <strong>de</strong> melhoria previstas- N.º <strong>de</strong> metros quadrados dabiblioteca/total <strong>de</strong> estudantesRecursos à disposição dos utilizadores- Total <strong>de</strong> estudantes/total <strong>de</strong> pontos <strong>de</strong>leitura- N.º <strong>de</strong> estudantes/total <strong>de</strong> pessoal nabibliotecaFonte: Adaptado <strong>de</strong> Amat Salas e Sol<strong>de</strong>vila Garcia (2002: 16)Quadro 2.5. Indicadores da perspectiva dos recursos humanos - Biblioteca da UniversitatPompeu FabraPerspectiva Factor chave <strong>de</strong> sucesso IndicadoresFormação específica para o pessoaladministrativo e <strong>de</strong> serviços- N.º horas <strong>de</strong> formação específica/totalpessoal da bibliotecaRecursos humanosMotivação do pessoal administrativo e <strong>de</strong>serviços- Motivação pelos resultados dos exames- N.º <strong>de</strong> pessoal da biblioteca queparticipa em grupos <strong>de</strong> trabalho/totalpessoal da bibliotecaFonte: Adaptado <strong>de</strong> Amat Salas e Sol<strong>de</strong>vila Garcia (2002: 16)Amat Salas e Sol<strong>de</strong>vila Garcia (2002) são da opinião que será fundamental acriação <strong>de</strong> um manual on<strong>de</strong> estejam <strong>de</strong>finidos todos os indicadores, as fórmulas <strong>de</strong>cálculo, os responsáveis pela cedência dos dados e os responsáveis pelos cálculos.144

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